教師資格考試高中思想政治練習題
在高中思想政治教師資格的筆試當中,一些高頻考點在歷年考題里頻繁出現(xiàn),而很多考生和學員經(jīng)常陷入這類考題中的文字陷阱,導致分數(shù)不理想。希望能夠幫助大家對這些考點有一個更深入的理解和記憶,以防患于未然,順利取得教師資格證。
一、單項選擇題
1.在我國社會主義市場經(jīng)濟中,企業(yè)間的競爭越來越激烈,企業(yè)的兼并和破產(chǎn)現(xiàn)象也越來越多。企業(yè)間的兼并和企業(yè)破產(chǎn)是( )。
、賰r值規(guī)律作用的結果
、诠煞葜聘脑斓淖罴淹緩
、燮髽I(yè)股份制改革的具體表現(xiàn)
④優(yōu)化資源配置的客觀要求
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
1.【答案】D。解析:題目中,在我國社會主義市場經(jīng)濟中,企業(yè)間的競爭越來越激烈,企業(yè)的兼并和破產(chǎn)現(xiàn)象也越來越多。企業(yè)間的兼并和企業(yè)破產(chǎn)是價值規(guī)律作用的結果,也是優(yōu)化資源配置的客觀要求;故①④入選。②③選項表述錯誤,排除。選D。
2.十二屆全國人大五次會議于2017年3月15日表決通過的《人民共和國民法總則》被稱為“民事權利的宣言書”,充分彰顯了民法對民事權利的保障功能,這在中國民事立法史上具有里程碑式的意義。民法總則的通過( )。
、俦砻魅珖舜笞鳛榱⒎C關領導立法
、谑且婪ㄖ螄痉铰缘纳鷦訉嵺`
、弁癸@了法律維護人民利益的強大功能
、軜酥局覈窕久裰鳈嗬玫酱_認和保障
A.①③ B.①④ C.③④ D.②③
2.【答案】D。解析:題目中,十二屆全國人大五次會議表決通過了《人民共和國民法總則》,充分彰顯了民法對民事權利的保障功能,這在中國民事立法史上具有里程碑式的意義。民法總則的通過是依法治國基本方略的生動實踐,凸顯了法律維護人民利益的強大功能;故②③入選。①選項錯誤,中國共產(chǎn)黨領導立法。④選項錯誤,我國公民的基本民主權利早就得到了確認與保障。選D。
3.北方遼闊的黃土地和黑土地,景色壯麗,氣候干燥寒冷,天空高曠凄涼,植被貧乏,在這種環(huán)境下,人物的性情多厚重、強悍、豪爽、嚴謹。而南方水流縱橫,山色清華,植物華麗,氣候溫暖濕潤,云霞低垂淸靈,在這種環(huán)境下,人物的性格多柔婉、細膩、靈捷、浪漫、精明。這種現(xiàn)象說明( )。
、僖环剿,一方文化
、诓煌瑓^(qū)域文化既保留各自特色,又漸趨融合
、圩匀粭l件差異決定文化差異
、苁艿乩淼纫蛩赜绊,文化帶有區(qū)域特征
A.③④ B.①② C.①④ D.②③
3.【答案】C。解析:題目中,因為北方的氣候、環(huán)境等因素的影響造就了北方人的性情多厚重、強悍、豪爽、嚴謹,而南方的地理環(huán)境等因素使人物的性格多柔婉、細膩、靈捷、浪漫、精明。這種現(xiàn)象說明一方水土,一方文化,即受地理等因素影響,文化帶有區(qū)域特征;故①④入選。②選項在題目中沒有體現(xiàn)。③選項錯誤,文化差異是受多種因素的影響的,不僅僅是自然條件所能決定的。選C。
4.如果說“江南Style”是娛樂模仿秀的話,那么“航母Style”的走紅,背后是祖國的日益強大和群眾的自豪之情。這體現(xiàn)了( )。
A.社會存在決定社會意識
B.社會意識對社會存在起著推動作用
C.社會意識具有相對獨立性
D.社會存在是指社會生活的物質方面
4.【答案】A。解析:如果說“江南Style”是娛樂模仿秀的話,那么“航母Style”的走紅,背后是祖國的日益強大和群眾的自豪之情。這體現(xiàn)了社會存在決定社會意識。有什么樣的社會存在,就有什么樣的社會意識,社會存在的變化發(fā)展決定著社會意識的變化、發(fā)展,A適合題意;社會意識對社會存在具有反作用。先進的社會意識可以正確地預見社會發(fā)展的方向和趨勢,對社會發(fā)展起積極的推動作用;落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用,B是錯誤的;C、D材料沒有體現(xiàn),排除。
二、材料分析題
5.2015年10月5日,瑞典卡羅琳醫(yī)學院宣布將2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予中國女藥學家屠呦呦,表彰其在疾病治療研究方面取得的成就。拉斯克評獎委員會把諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了屠呦呦個人,這點燃了一個爭議:獎項應該授予集體還是個人?無論蜚語再多,科學,始終有著客觀的標準,通過爭論可以將我們帶近真理。
運用認識論的知識,說明“科學,始終有著客觀的標準,通過爭論可以將我們帶近真理”。
5.【參考答案】
(1)實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。實踐具有客觀物質性,科學始終有著客觀的標準。
(2)真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇,真理最基本的屬性是客觀性?茖W的內(nèi)容是客觀的。
(3)真理只有一個,真理面前人人平等.人們的立場不同,對諾貝爾頒獎對象會產(chǎn)生不同的認識,但其中只有一種認識是正確的。
(4)認識具有反復性,無限性和上升性,在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理,在實踐中檢驗和發(fā)展真理,是我們永恒的使命。通過爭論可以將我們帶近真理。
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