教師資格證面試萬能模板 備課直接套用！

　　教師資格證面試的備課時間只有短短的20分鐘，鑒于面試的教案屬于“無生教案”，大家在備課室里寫教案時只需要寫清楚教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程和板書即可。

　　貼心的編編幫助大家制定了一份教案時間分配表，以及一份萬能教案模板，可直接套用的那種哦~

　　備課流程

　　1.備課(建議3分鐘)

　　在這3分鐘的時間內(nèi)，考生需要仔細(xì)閱讀教學(xué)材料，迅速找到教材中的學(xué)科知識，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，盡量在大腦中搜索相關(guān)的參考資料，同時提起筆將課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)寫出來。

　　2.充實(shí)教案(建議10分鐘)

　　根據(jù)模板充實(shí)教學(xué)過程。

　　3.模擬演練(建議7分鐘)

　　備好課，寫好教學(xué)簡案之后，更重要的是要在考官面前演示出來。教學(xué)過程在教案上設(shè)計得再好，演繹的時候結(jié)結(jié)巴巴或者很生硬也是沒用的。

　　那么就需要大家在進(jìn)入面試考場前，要有意識地在心里把提前設(shè)計好的教學(xué)過程演繹一遍，以查漏補(bǔ)缺。

　　萬能面試教案模板

　　即所授課的名稱。

　　2.教學(xué)目標(biāo)

　　按照正常的情況第二應(yīng)該寫課型課時，但面試的授課內(nèi)容都是新授課，一課時，所以考生可以不寫課型、課時，直接寫教學(xué)目標(biāo)。要想寫好教學(xué)目標(biāo)，考生需要認(rèn)真解讀教材，確定授課內(nèi)容。

　　正常的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)寫三目標(biāo)：知識與技能+過程與方法+情感態(tài)度與價值觀，但是考場上備課時間大短，所以，考生在寫考場教案的時候主要把知識目標(biāo)寫清，其他目標(biāo)可以略寫，甚至不寫。

　　3.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)是在授課時必須著重請解和分析的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)一般是加識目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)是指學(xué)生理解起來有較大困難的內(nèi)容。一節(jié)課可以沒有教學(xué)難點(diǎn)，但是必須有教學(xué)重點(diǎn)。

　　在編寫教案時，教師一定要抓準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)，并考慮用合適的方法突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。

　　寫完教學(xué)重難點(diǎn)，應(yīng)該寫教具準(zhǔn)備，考場沒有教具，考生在試講的過程中如果要什么教具，直接說出來就表示有了。

　　比如，講一節(jié)課需要學(xué)生聽錄音，但是現(xiàn)場又沒有錄音機(jī)，考生只需要說“現(xiàn)在請大家來聽錄音”即可。

　　因此，考場教上這一點(diǎn)也可以省略。

　　4.教學(xué)方法

　　教學(xué)方法是指在授課過程中所采用的方法，如課堂提問、討論、啟發(fā)、自學(xué)、演示、演講、辯論等。

　　5.教學(xué)過程

　　教學(xué)過程是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而制訂的具體的教學(xué)步驟和措施。教學(xué)過程是整個教案的核心，編寫時要緊緊扣住教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點(diǎn)，做到內(nèi)容充實(shí)，詳略得當(dāng)。

　　教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)相扣，把整個教學(xué)過程連成一個整體，以保證教學(xué)目標(biāo)的完成。具體來講，教學(xué)過程包括以下幾個環(huán)節(jié)：

　　1.導(dǎo)入新知

　　導(dǎo)入是們導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境從而形適宜的學(xué)習(xí)心理準(zhǔn)備狀態(tài)的教學(xué)行為方式。常用的導(dǎo)入方式有該話導(dǎo)入、演示導(dǎo)入、提問導(dǎo)入等。

　　2.學(xué)習(xí)新知

　　學(xué)習(xí)新知是編寫教案的主要環(huán)節(jié)。考生在設(shè)計這一部分的時候，一定要緊緊扣住教學(xué)目標(biāo)，設(shè)想如何提問，如何引導(dǎo)學(xué)生，如何設(shè)計教學(xué)活動，如講授、討論、學(xué)生自學(xué)、課本劇表演、視頻演示、小組辯論賽等落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，保證教學(xué)目標(biāo)的完成。一節(jié)課如果有多個教學(xué)目標(biāo)可以依次完成，如果只有一個教學(xué)目標(biāo)可用多種方法完成。

　　3.課堂練習(xí)

　　必要的練習(xí)有利于學(xué)生對新知識的掌握，練習(xí)題的設(shè)計依然要緊緊圍教學(xué)目標(biāo)設(shè)計。練習(xí)題的設(shè)計要精巧、有次、有梯度、有密度，還要考慮練習(xí)的方式，是教師還是學(xué)生板演，如果是學(xué)生板演，考生要代替學(xué)生將板演的內(nèi)容寫到黑板上。

　　4.課堂小結(jié)

　　也叫歸納小結(jié)，在所授課程將要結(jié)束時，總結(jié)回顧本節(jié)課所學(xué)的知識。考生在設(shè)計時可根據(jù)實(shí)際需要，采用合適的方法，力求做到簡單明了。

　　5.布置作業(yè)

　　作業(yè)的設(shè)計要適度、適量、新穎，同時要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，對不同程度的學(xué)生，設(shè)計不同難度的作業(yè)，盡量使每個學(xué)生都能獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)成就感。

　　6.板書設(shè)計

　　板書的內(nèi)容是學(xué)科知識點(diǎn)，教學(xué)重點(diǎn)，是教師為了配合講解，在黑板上運(yùn)用文字、圖畫和表格等視覺符號傳遞知識的教學(xué)行為方式。考生在設(shè)計板書時要目的明確、布局合理，要與講授的內(nèi)容、進(jìn)度密切結(jié)合，同時還要注意板書的形式要美觀。

　　總結(jié)

　　教案寫好了，接下來大家就要在考場上開始“無生上課”的表演了，一定要全程保持微笑哦，微笑是傳情達(dá)意的一種重要語言符號，也會呈現(xiàn)出親切感。