教師資格證面試技巧之講故事專項(xiàng)

　　教師資格證面試技巧之講故事專項(xiàng)

　　教資筆試考查的是考生是否具備作為幼兒園教師所需要的保育和教育方面的知識(shí)和能力，而面試考查的是考生是否能夠把筆試所學(xué)的保教知識(shí)付諸實(shí)踐，因此面試對(duì)于想要拿下教師資格證的人來說也必須給予高度的重視，并不是隨隨便便就能夠攻克的，下面一起分析一下教資面試中需要注意的點(diǎn)。

　　首先介紹一下面試的基本環(huán)節(jié)。面試共計(jì)20分鐘，主要從三大板塊來考核大家，即結(jié)構(gòu)化、試講和答辯，那么怎樣攻克面試這三座大山呢?接下來我們說一下試講中最難、分值最多的試講。

　　那么首先先明確，什么是試講呢?試講是在有限時(shí)間內(nèi)，教師通過口語、形態(tài)語言和各種教學(xué)技能與組織形式的展示而進(jìn)行的一種教學(xué)形式，考查教師的綜合能力。那么試講與平時(shí)的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)有什么不一樣呢?首先，試講是沒有幼兒配合的一種形式，但在其中要求教師要模擬與幼兒互動(dòng)，從教師的舉止中考查考生是否具備幼兒教師所應(yīng)具備的教姿教態(tài)、技能，以及是否能夠和幼兒有良好的互動(dòng)。所以在備考時(shí)就要十分注意這幾個(gè)維度。

　　除此之外，試講是從講故事、兒歌、游戲、繪畫和彈唱這幾個(gè)維度來考查考生的，為了能夠一次性拿證，所以考生應(yīng)該注重這幾大技能的練習(xí)。其中講故事對(duì)我們的要求便是聲情并茂，那么我們要從哪幾個(gè)維度來進(jìn)行備考呢?如果在考試中我們抽到了講故事，我們最起碼要能將故事的主要內(nèi)容在短時(shí)間內(nèi)演出來，那么大家就要具備對(duì)故事內(nèi)容加工的能力，具體要能夠?qū)�故事語言的加工和內(nèi)容的加工，其次在聲音的展示方面要能夠判斷整個(gè)故事的感情基調(diào)，其次注意根據(jù)情節(jié)的變化來變換自己的語音語調(diào)和語速，其中最重要的是對(duì)故事各個(gè)角色聲音的把握，這一點(diǎn)是最重要的也是最不容易把握的。最后要在聲情并茂的基礎(chǔ)上依據(jù)情節(jié)為各個(gè)角色配上相應(yīng)的動(dòng)作，這時(shí)考生的角色就是身兼數(shù)職的演員，負(fù)責(zé)故事里的旁白還要表演出故事中所有角色，才算是完美的將故事呈現(xiàn)在考官面前。故事講完了試講就結(jié)束了嗎?答案是否定的，故事試講是在試講中展現(xiàn)講故事的技能，其次考查考生的是能否組織講故事活動(dòng)，那么講完故事后還要求考生和幼兒模擬提問故事內(nèi)容以及對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行角色扮演、游戲或者是仿編續(xù)編。在此期間如果考生擅長(zhǎng)其他技能也盡可能在試講中展示出來，例如在回顧故事內(nèi)容時(shí)可以展示自己的繪畫技能，在游戲和導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以展示自己的唱歌和舞蹈技能，這也是加分的展示。

　　除此之外還要注意自己的教姿教態(tài)，要時(shí)刻微笑以示自己的親和力，還要注意使自己與幼兒是平等的身份，所以在提問幼兒時(shí)要注意自己的姿態(tài)，切忌不要用手指幼兒，而是要俯首彎腰請(qǐng)幼兒，并且當(dāng)幼兒回答不出問題時(shí)要給予引導(dǎo)，以顯示自己的教育機(jī)智。且注意預(yù)設(shè)幼兒回答時(shí)不能預(yù)設(shè)所有問題幼兒都能夠回答出來，要注意預(yù)設(shè)困難兒童。