2017年教師資格面試輔導(dǎo):生物“試講”必備亮點(diǎn)
中小學(xué)教師資格面試中,試講環(huán)節(jié)只有10分鐘的時(shí)間,但是如何在短短的10分鐘內(nèi)戳中考官的痛點(diǎn),成為各位考生難言的痛楚。遍訪多位教育戰(zhàn)線從事生物教師培養(yǎng)培訓(xùn)以及教育教學(xué)基本技能課程教學(xué)的博導(dǎo)、教授以及長(zhǎng)期在教育科研、教學(xué)和培訓(xùn)一線從事教師教育工作的專家,在此為您總結(jié)打造試講亮點(diǎn)的 “五大法寶”。
一、導(dǎo)入有亮點(diǎn),試講贏一半
考生誤區(qū):導(dǎo)入花式百出,拖沓冗長(zhǎng),切入主題的節(jié)奏慢,招式花哨但偏離主題。
導(dǎo)入亮點(diǎn):緊緊圍繞“題目”作文章,簡(jiǎn)單直接,快速切入正題,關(guān)鍵在于“快”。
實(shí)用導(dǎo)入:
(1)選擇實(shí)用的導(dǎo)入方式:直接導(dǎo)入、設(shè)疑導(dǎo)入、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
(2)導(dǎo)入語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔,10分鐘的時(shí)間時(shí)間,導(dǎo)入鋪陳控制在2分鐘以內(nèi),1分鐘為上。
二、問(wèn)題有亮點(diǎn),句句皆題眼
考生誤區(qū):盲目設(shè)置問(wèn)題、連問(wèn)、追問(wèn),制造無(wú)效問(wèn)題,導(dǎo)致問(wèn)題無(wú)主題。
問(wèn)題亮點(diǎn):圍繞教學(xué)重點(diǎn)設(shè)置一個(gè)或幾個(gè)有層次的主問(wèn)題。
設(shè)置問(wèn)題:
(1)問(wèn)題設(shè)置緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)而展開(kāi),突出主題。
(2)問(wèn)題設(shè)置重視邏輯:例如以“是什么、怎么做、為什么”為邏輯;或以“有哪些、關(guān)系如何、如何作用”為邏輯等。
三、互動(dòng)有亮點(diǎn),直擊新理念
考生誤區(qū):簡(jiǎn)單理解為你問(wèn)我答或者窮盡各種花式互動(dòng)。
互動(dòng)亮點(diǎn):緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn),活動(dòng)與內(nèi)容相連,問(wèn)題與活動(dòng)相輔,評(píng)價(jià)與環(huán)節(jié)相隨。
創(chuàng)設(shè)互動(dòng):
(1)選擇合理的互動(dòng)方式:合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
(2)演繹無(wú)生試講的互動(dòng):沒(méi)有學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)配合,師生互動(dòng)要全部依賴教師的語(yǔ)言描述來(lái)呈現(xiàn),切記不要走入“一人分飾多角”的誤區(qū)。
四、語(yǔ)言有亮點(diǎn),優(yōu)勢(shì)很明顯
考生誤區(qū):語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢,表述含混層次不清。
語(yǔ)言亮點(diǎn):層次鮮明、表述清晰、結(jié)論果斷。
提升技巧:
(1)梳理教學(xué)環(huán)節(jié),安排教學(xué)語(yǔ)言。大多數(shù)考生都誤認(rèn)為,語(yǔ)言表達(dá)看天賦,與教學(xué)設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)。其實(shí),在教學(xué)過(guò)程中,語(yǔ)言是跟教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計(jì)密不可分的,環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)邏輯混亂,思路模糊,面試現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)出來(lái)的就是語(yǔ)言表述含混、無(wú)邏輯。因此,只有預(yù)先設(shè)計(jì)合理的教學(xué)環(huán)節(jié),才能保證教學(xué)語(yǔ)言的層次感。
(2)表述中進(jìn)行必要的重音強(qiáng)調(diào)與重復(fù),并且要主要表述的語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)隨內(nèi)容而變。在教學(xué)過(guò)程中,提出問(wèn)題、交代要求時(shí)要求必要的強(qiáng)調(diào)與重復(fù)。重點(diǎn)內(nèi)容要放慢語(yǔ)速,提高語(yǔ)調(diào)。
五、板書(shū)有亮點(diǎn),考官最喜歡
考生誤區(qū):一味追求版式的新、奇、特。
板書(shū)亮點(diǎn):正確為基,規(guī)范為本,美觀為上。
板書(shū)設(shè)計(jì):
(1)字跡漂亮,將會(huì)在板書(shū)環(huán)節(jié)博得極高的印象分,但是如果達(dá)不到每個(gè)字都美觀,至少整體字跡要規(guī)范、工整。字體不要太小太緊湊,避免與大黑板不協(xié)調(diào);寫(xiě)字不要太急,避免粉筆多次斷。
(2)版式整齊、構(gòu)圖美觀的基礎(chǔ)上,再追求設(shè)計(jì)新穎。面試現(xiàn)場(chǎng),推崇結(jié)構(gòu)式板書(shū)和必要美觀的圖示式板書(shū),前提是一定要苦練畫(huà)圖基本功。
(3)板書(shū)設(shè)計(jì)在先,現(xiàn)場(chǎng)展示“胸有成竹”。建議備課環(huán)節(jié),提前做結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的預(yù)演和板書(shū)設(shè)計(jì)。面試現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)設(shè)計(jì)、擦掉重寫(xiě)、板書(shū)忘詞等都是考生心中的“痛楚”,考官眼中的“不可饒恕”。
五大法寶,聊聊幾言,配合實(shí)戰(zhàn),方能應(yīng)驗(yàn)。
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