教育部規(guī)定：將進(jìn)一步健全幼兒教師資格準(zhǔn)入制度

　　11月30日上午，國新辦舉行了第四個(gè)國家憲法日活動(dòng)及全民普法工作發(fā)布會(huì)，教育部副部長田學(xué)軍在回答記者有關(guān)近期發(fā)生的幼兒園虐童事件提問時(shí)表示，我們深感痛心，這也暴露出一些地方和幼兒園仍然存在管理不善，制度不落實(shí)，執(zhí)行不到位的問題。

　　田學(xué)軍說，事情發(fā)生后，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室立即下發(fā)了緊急通知，部署各地開展幼兒園規(guī)范辦園行為的專項(xiàng)督察，并且派出了督察組分赴不同的地方，開展抽查。重點(diǎn)檢查師德師風(fēng)建設(shè)等情況，要求對于發(fā)現(xiàn)的問題立整立改，采取實(shí)而又實(shí)，嚴(yán)而又嚴(yán)的舉措，堅(jiān)決防止幼兒園傷害幼兒的事件發(fā)生，切實(shí)保障幼兒安全健康。

　　田學(xué)軍指出，黨中央國務(wù)院高度重視學(xué)前教育，從2010年開始，教育部已經(jīng)連續(xù)實(shí)施了兩期學(xué)前教育的行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)前三年毛入園率從50.9%提高到了現(xiàn)在的77.4%，有一個(gè)很大的提升。在快速發(fā)展的過程中，我們看到絕大部分幼兒園的老師們都是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，為孩子的快樂成長辛勤付出，但也發(fā)生了極個(gè)別的虐童這樣我們不愿意看到的事件。

　　田學(xué)軍說，幼兒園發(fā)生的這樣一些事情，從一個(gè)側(cè)面反映出人民群眾剛性入園需求與學(xué)前教育發(fā)展不平衡、不充分之間存在的矛盾。下一步，教育部將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大關(guān)于辦好學(xué)前教育的要求，力爭在幼有所育上能夠取得新的進(jìn)展，準(zhǔn)備采取五方面的措施：

　　一是堅(jiān)持發(fā)展與質(zhì)量并重，扎實(shí)推進(jìn)各地實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃。著力化解學(xué)前教育資源不足的問題。二是進(jìn)一步制定強(qiáng)有力的監(jiān)管措施，壓實(shí)監(jiān)管責(zé)任，加大督察力度，督促各地嚴(yán)格落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，督促各類幼兒園依法依規(guī)辦園，切實(shí)提高保教質(zhì)量。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步健全幼兒教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把入口關(guān)，建設(shè)一支師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼兒教師隊(duì)伍。四是要明確教師的行為規(guī)范。我們正在考慮制定教師的行為規(guī)范，加強(qiáng)教師法治教育，提高教師法治意識和底線意識。五是積極推進(jìn)學(xué)前教育立法，我們正在就學(xué)前教育立法進(jìn)行調(diào)研，已經(jīng)啟動(dòng)程序，為學(xué)前教育依法辦園、規(guī)范管理提供法治保障。

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