2016年中學教師資格證考試《初中音樂》模擬試卷第二套

　　1、音樂對于社會具有(審美)功能，(認識)、(教育)功能和(娛樂)功能。

　　2、東亞音樂多采用(五聲)音階，中亞和西亞采用(七聲)音階。

　　3、中國民族音樂基本上由(宮廷音樂)、(文人音樂)、(宗教音樂)、(民間音樂)四部分構成。

　　4、《藍色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家約翰.施特勞斯1867年創(chuàng)作的，為典型的(維也納圓舞曲)結構，由序曲、五個圓舞曲和尾聲構成。

　　5、長鼓舞是(朝鮮族)族的歌舞。

　　6、民族樂派的作品以反映(本民族的歷史)和(人民生活)為題材，具有強烈的愛國主義精神和深厚的民族情感。

　　7、調式中和聲音程可又協(xié)和與不協(xié)和之分，不協(xié)和音程中的增音程一般(擴張)解決，而減音程則(緊縮)解決。

　　8、將小小七和弦的五音降低半音成為(減小或半減)七和弦。

　　9、具有相同音高但標記不同的音稱為(等音)，這一現(xiàn)象只有在(十二平均律)的律制條件下才可能產(chǎn)生。

　　10、《人間喜劇》是(巴爾扎克)80余部作品的總稱。