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      教師資格證

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      請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列材料,并按要求作答

      來(lái)源:來(lái)源:焚題庫(kù) [2019-12-04] 【

      類型:學(xué)習(xí)教育

      題目總量:200萬(wàn)+

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      下載版本

        問(wèn)答題【2019年真題】請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列材料,并按要求作答。

        正面下手雙手墊球
        動(dòng)作方法:正對(duì)來(lái)球,成準(zhǔn)備姿勢(shì)。墊球前,兩臂自然下垂,兩手并攏,兩拇指平行,兩小臂盡量靠近;墊球時(shí),用兩腳蹬地,兩臂稍內(nèi)收,利用仲膝含胸、提肩、壓腕的全身協(xié)調(diào)動(dòng)作迎向來(lái)球,將球準(zhǔn)確地墊擊在前臂的擊球部位上。擊球瞬間,兩臂要保持平穩(wěn),身體重心向抬臂的方向移動(dòng)伴送球擊出。
        雙手下手墊球的擊球手型一般分為疊指法和包拳法兩種。
        疊指法:將兩手手指上下相疊,兩拇指對(duì)齊平行靠壓在上面手的中指第指節(jié)上,掌根靠緊,兩臂伸直相夾,手掌部位不能相疊。
        包拳法:將兩手抱拳互握,兩拇指平行放于上面,兩掌根和兩小臂靠緊手腕下壓,使前臂形成一個(gè)墊擊平面。
        雙手下手墊球的部位:一般是用手腕向上10厘米左右的平面。
        請(qǐng)根據(jù)上述材料完成下列任務(wù):
        (1)簡(jiǎn)要說(shuō)明”正面下手雙手墊球”的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
        (2)如果指導(dǎo)水平三的學(xué)生練習(xí),試擬定教學(xué)目標(biāo)。
        (3)依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)技術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)的步驟并說(shuō)明理由。

        參考答案:

        (1)教學(xué)重點(diǎn):夾臂、提肩、壓腕,墊球的部位準(zhǔn)確。
        教學(xué)難點(diǎn):判斷準(zhǔn)確,上下肢協(xié)調(diào)用力。
        (2)教學(xué)目標(biāo)
        知識(shí)與技能目標(biāo):能夠說(shuō)出排球正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)并能夠正確的展示徒手動(dòng)作。85%以上的學(xué)生能學(xué)會(huì)排球墊球技術(shù)的基本動(dòng)作。
        過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)示范講解和分組練習(xí),發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力。能自主學(xué)習(xí)與鍛煉,提高和他人合作的能力。
        情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)真練習(xí),通過(guò)游戲增強(qiáng)勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。
        (3)教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖
        ①示范:
        四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形,前兩列學(xué)生蹲下,后兩列學(xué)生插空站立。教師在隊(duì)伍前分別做無(wú)球的正面示范和體委配合下的側(cè)面有球示范。
        【教學(xué)意圖】直觀的展示正面雙手墊球的動(dòng)作,能夠給學(xué)生形成初步的動(dòng)作表象,為接下來(lái)的教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
        ②講解
        教師詳細(xì)講解排球正面雙手墊球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),并且向?qū)W生介紹兩種墊球手型,并強(qiáng)調(diào)本節(jié)課以疊指式進(jìn)行練習(xí)。
        【教學(xué)意圖】通過(guò)教師講解技術(shù)動(dòng)作讓學(xué)生把握技術(shù)原理,準(zhǔn)確理解技術(shù)環(huán)節(jié)和注意事項(xiàng)。
        ③練習(xí)
        俗話說(shuō),百看不如一練,我將逐層深入開展練習(xí):
        a無(wú)球模仿練習(xí)
        組織教學(xué):四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形。在教師口令下進(jìn)行,1時(shí)準(zhǔn)備姿勢(shì);2時(shí)墊球姿勢(shì);3時(shí)還原。
        【教學(xué)意圖】無(wú)球模仿練習(xí)可以讓學(xué)生初步體會(huì)動(dòng)作方法,體會(huì)用力順序。
        b墊固定球。(兩人一組)
        組織教學(xué):一人持球于墊球者胸前,體會(huì)身體發(fā)力順序、手臂姿勢(shì)、墊球位置。每人10次進(jìn)行輪換。
        【教學(xué)意圖】是讓學(xué)生體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力和正確的擊球位置。加深學(xué)生對(duì)墊球技術(shù)的理解。
        c一拋一墊
        組織形式:相距5~6米一人拋球,另一人墊球。要求拋球由到位向不到位變化,墊球由近向遠(yuǎn)變化。
        【教學(xué)意圖】此練習(xí)是讓學(xué)生體會(huì)墊球動(dòng)作的插和蹬送動(dòng)作。
        ④展示檢驗(yàn)
        【教學(xué)意圖】給學(xué)生一定的空間和時(shí)間讓學(xué)生展示一下自己的練習(xí)成果,充分體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)的要義,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
        ⑤游戲接力比賽
        規(guī)則:分為四組進(jìn)行比賽,每組一球。雙手平舉把球放在腕關(guān)節(jié)以上10厘米處,不能夾球,快速跑到指定地后原地墊球三次后再跑回隊(duì)伍把球交給下一位同學(xué)。最先完成的為勝。
        【教學(xué)意圖】根據(jù)本課的內(nèi)容安排這個(gè)游戲,再次鞏固墊球技術(shù)。同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作配合,團(tuán)結(jié)合作能力。

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