參考答案：（1）答：
小璇和我疏遠(yuǎn)的原因主要是：
1.老師沒有建立新型的師生觀：尊師愛生、民主平等、教學(xué)相長(zhǎng)、心理相容。材料中老師看到小璇的手臟，沒讓小璇幫他拿杯子，小璇心理認(rèn)為老師嫌棄他，故情緒失落�？梢钥闯鲈摾蠋煕]有做到尊師愛生和心理相容。
2.該老師沒有真正做到關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，材料中該老師嫌棄小璇手臟的細(xì)節(jié)可以看出該老師沒有照顧小璇感受，沒有做到尊重小璇人格，并不是真正的愛護(hù)學(xué)生。
3.該老師不善于和學(xué)生溝通交往。材料中小璇不再愿意和老師溝通說明小璇已經(jīng)對(duì)老師失望，老師應(yīng)該找到小璇主動(dòng)和他談心，解開他的心結(jié)，認(rèn)真傾聽小璇想法，然而該老師并沒有這樣做。
（2）答：
第一，建立新型的師生觀：尊師愛生、民主平等、教學(xué)相長(zhǎng)、心理相容。材料中老師看到小璇的手臟，沒讓小璇幫他拿杯子，小璇心理認(rèn)為老師嫌棄他，故情緒失落�？梢钥闯鲈摾蠋煕]有做到尊師愛生和心理相容。
第二，樹立教師威信。
a.老師要有良好的人格魅力和高尚的品德修養(yǎng)；
b.要擁有淵博的知識(shí)和高超的教學(xué)技能；要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求與關(guān)懷愛護(hù)。
材料中該老師嫌棄小璇手臟的細(xì)節(jié)可以看出該老師人格魅力欠缺，并不是真正的愛護(hù)學(xué)生。
第三，善于和學(xué)生交往。
材料中老師的做法沒有顧及到小璇的心理感受，說明他在師生交往中缺乏交往的技巧。
第四，發(fā)揚(yáng)教育民主，傾聽學(xué)生的意見。
材料中小璇不再愿意和老師溝通說明小璇已經(jīng)對(duì)老師失望，這是老師沒有發(fā)揚(yáng)教育民主，沒有認(rèn)真傾聽小璇意見的結(jié)果。

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答案解析：