類型：學(xué)習(xí)教育
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多項(xiàng)選擇題【2019年真題】小李的母親向社會(huì)工作者小鄭訴苦:"這孩子真不像話,給他介紹了好幾個(gè)工作,都是干兩天就不去了,回家也不和我們說話,一個(gè)人悶在屋子里,不出門,也沒有朋友。"小鄭經(jīng)多方了解后得知,小李小時(shí)候父母忙于工作,無暇與他交流,而且一直對(duì)他的學(xué)業(yè)表現(xiàn)不滿意。從心理社會(huì)治療模式的角度看,小李的問題源于( )。
A.缺乏自立自主的能力
B.錯(cuò)誤的自我概念
C.父母對(duì)他的負(fù)面評(píng)價(jià)
D.童年時(shí)期的經(jīng)歷
E.缺乏與朋輩群體交往
參考答案：ACDE
答案解析：本題考查心理社會(huì)治療模式的內(nèi)容。服務(wù)對(duì)象問題產(chǎn)生的原因可以概括為三個(gè)方面:不良的現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境、不成熟的自我和超我功能以及過分嚴(yán)厲的自我防衛(wèi)機(jī)制和超我功能。不良的現(xiàn)實(shí)環(huán)境表現(xiàn)為過大的現(xiàn)實(shí)生活壓力或者缺乏個(gè)人社會(huì)功能發(fā)揮的機(jī)會(huì)。不成熟的自我和超我功能表現(xiàn)為服務(wù)對(duì)象像個(gè)沒長大的孩子,缺乏對(duì)自己情緒和行為的控制和調(diào)整能力。過分嚴(yán)厲的自我防衛(wèi)機(jī)制和超我功能與不成熟的自我和超我功能相反。題干中沒有涉及自我概念,B項(xiàng)描述錯(cuò)誤。(考點(diǎn):心理社會(huì)治療模式的內(nèi)容)
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