類型:學(xué)習(xí)教育
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參考答案:
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則爭取家長的理解、支持。家園合作是幼教工作的重要組成部分,對于從家庭環(huán)境進(jìn)入集體環(huán)境的新入園幼兒來說,家園合作的意義顯得尤為重要。
(1)家園合作是人的發(fā)展的需要。
人不可能脫離社會、脫離其生長的社會群體而獨立成長。家庭、幼兒園是幼兒最早接觸的社會文化環(huán)境,它對兒童發(fā)展所起的作用是任何其他因素所不可比擬的。因此,幼兒教育必須從幼兒在家庭、幼兒園特定的環(huán)境中所經(jīng)歷的活動、承擔(dān)的角色及建立的人際關(guān)系出發(fā),協(xié)調(diào)相關(guān)社會群體力量,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
(2)家園合作有利于家長資源的充分利用。
家庭是孩子成長發(fā)展的第一個環(huán)境,父母是孩子的第一任老師,家長與孩子之間特有的血緣關(guān)系、親情關(guān)系,使這種教育具有感染性、長期性和針對性,教育內(nèi)容復(fù)雜豐富且教學(xué)方法靈活多樣。同時,幼兒的家長來自各行各業(yè),可謂是人才濟濟,是幼兒園得天獨厚的教育資源。讓家長用各自的專長參與幼兒園的教育,可以使他們更深層次地了解幼兒園、了解幼兒教育。
(3)家園配合一致,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
幼兒園教育與家庭教育在目標(biāo)和方向上是一致的,都必須根據(jù)國家教育方針,為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才奠定良好的基礎(chǔ)。教師、家長均作為教育者,是對幼兒實施教育的主體。幼兒園要發(fā)揮主導(dǎo)作用,要充分重視并主動做好家園銜接合作工作,使幼兒園與家長在教育思想、原則、方法等方面取得統(tǒng)一認(rèn)識,形成教育的合力,家園雙方配合一致,促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。
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