類型:學(xué)習(xí)教育
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問答題江蘇省無錫市某中學(xué)張老師一走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)那只很臟的痰盂,仍然挑戰(zhàn)似地?cái)[在教室的一角。為了這只沒人倒的痰盂張老師不知在班里講過多少次,可是學(xué)生依然我行我素,無動(dòng)于衷。張老師實(shí)在沒轍了,她真想責(zé)令當(dāng)天的值日生立刻去把痰盂倒掉,并要狠狠地訓(xùn)斥他們一頓。但是,這樣做并不能解決根本問題。于是,張老師徑直走上講臺(tái)說道:"同學(xué)們,我也是班級(jí)中的一員,有責(zé)任和大家一起把班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生搞好。過去,我總是批評(píng)同學(xué)們嫌臟不愿倒痰盂。從今天起,先由我來值日。"說完,張老師轉(zhuǎn)身端起痰盂朝外走去。一連幾天,張老師總是提前把痰盂刷洗干凈。無聲的行動(dòng),勝過有聲的要求。從那以后,張老師班的痰盂開始有人爭著倒了,一些在家嬌生慣養(yǎng)的孩子,也積極認(rèn)真地參加值日勞動(dòng),再也沒有出現(xiàn)有同學(xué)嫌臟的現(xiàn)象了。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德素養(yǎng)的角度,談?wù)勥@位教師的行為與做法。
參考答案:(1)材料中張老師遵循了為人師表的教師職業(yè)道德修養(yǎng)。主要表現(xiàn)在教師職業(yè)活動(dòng)中對(duì)自己要嚴(yán)格要求,要以自己的行為作為他人,特別是學(xué)生的楷模。(2)材料中張老師看到學(xué)生屢次不倒痰盂,并屢次說教不改,便轉(zhuǎn)變了教育方法。身教重于言傳,張老師以身作則,為學(xué)生樹立榜樣,教導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動(dòng)。這種榜樣示范的教育方法是值得提倡的。 請(qǐng)從教師職業(yè)道德素養(yǎng)的角度,談?wù)勥@位教師的行為與做法。
答案解析:
涉及考點(diǎn)
教師資格證考試幼兒綜合素質(zhì)
三、教師職業(yè)道德規(guī)范
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