類(lèi)型:學(xué)習(xí)教育
題目總量:200萬(wàn)+
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A.強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象
B.認(rèn)為社會(huì)研究方法應(yīng)該著重分析社會(huì)整體的因素
C.贊成在社會(huì)科學(xué)中運(yùn)用自然科學(xué)的概括性規(guī)律方法
D.注重社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生、變化過(guò)程和人的意識(shí)過(guò)程
參考答案:C
答案解析:反實(shí)證主義方法論具有以下特征:①?gòu)?qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象;②認(rèn)為社會(huì)研究方法應(yīng)該著重分析社會(huì)整體的因素,找出它的成分,說(shuō)明整體與成分的關(guān)系;③認(rèn)為社會(huì)科學(xué)的主要方法是以描述性的歷史方法說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象,反對(duì)在社會(huì)科學(xué)中運(yùn)用自然科學(xué)的概括性規(guī)律方法;④認(rèn)為研究主體的認(rèn)識(shí)能力是主要的,社會(huì)科學(xué)知識(shí)是主觀的和相對(duì)的;⑤注重社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生、變化過(guò)程和人的意識(shí)過(guò)程,重視研究互動(dòng)以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境中意義的產(chǎn)生過(guò)程,注意研究者與被研究者之間的理解能否發(fā)生以及如何發(fā)生,致力于解釋社會(huì)現(xiàn)象如何發(fā)生、為何發(fā)生及如何產(chǎn)生影響,而不謀求概括出一般科學(xué)規(guī)律等。
試題參考:無(wú)
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