類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬+
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單選題小堅(jiān)的父母多年前下崗,母親做鐘點(diǎn)工維持家用,父親體弱多病,還常常借酒消愁,抱怨命運(yùn)不公,認(rèn)為孩子不爭氣,成績不好又不用功,打罵也不起作用。學(xué)校社會工作者了解小堅(jiān)的家庭情況后,與其父母進(jìn)行了面談,與他們分享了有些家長在逆境中教育孩子成才的經(jīng)驗(yàn),如父母的無私關(guān)愛,對孩子積極合理地期望鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)囊?guī)范等,都可以幫助孩子健康成長。題中,社會工作者對家長的指導(dǎo)運(yùn)用了抗逆力理論中強(qiáng)調(diào)的()因素的重要作用。
A.內(nèi)在優(yōu)勢
B.自身適應(yīng)
C.自身效能
D.外部支持
參考答案：C
答案解析：抗逆力是指克服不利環(huán)境的能力,縱使每日在復(fù)雜的環(huán)境下面對一連串的挑戰(zhàn),仍能實(shí)際地作出有建設(shè)性的生活抉擇。從構(gòu)成要素上看,抗逆力由外部支持因素、內(nèi)在優(yōu)勢因素以及效能因素三部分組成。其中的效能因素包括包括人際技巧、解決問題能力、情緒管理及目標(biāo)訂定等。人際技巧是指適應(yīng)不同文化的靈活性、同理心、幽默感及溝通能力;解決問題能力是指懂得運(yùn)用資源及尋求幫助的能力;情緒管理是指能察覺自己的情緒并正面表達(dá)出來;目標(biāo)訂定是指了解自己的目標(biāo),并具備訂定計(jì)劃的能力,從而達(dá)到自己的目標(biāo)、
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