類型:學(xué)習(xí)教育
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問答題閱讀下列材料,回答問題。初中地理教師王老師展示1989年世界環(huán)境日主題宣傳畫--“地球出汗了”,讓學(xué)生討論這幅漫畫有哪些寓意。有的學(xué)生說出了一個(gè)環(huán)境問題:地球上人口太多了;有的學(xué)生說出了兩個(gè)環(huán)境問題:全球變暖和人口過快增長。討論發(fā)言時(shí),有的學(xué)生神情漠然,有的學(xué)生語氣凝重,焦慮擔(dān)憂。有的學(xué)生認(rèn)為保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,有的學(xué)生認(rèn)為環(huán)保是國家和政府的事,與公民個(gè)人無關(guān)。王老師注意觀察了學(xué)生在討論中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題的多少與深度,表述這些環(huán)境問題時(shí)所表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度與價(jià)值觀。問題: (1)材料中教師在評價(jià)學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀時(shí)使用了哪種評價(jià)方法? (2)運(yùn)用此評價(jià)方法時(shí)應(yīng)注意的要求有哪些?
參考答案:
(1)材料中教師在評價(jià)學(xué)生時(shí)使用了觀察法。觀察法是評價(jià)者根據(jù)學(xué)生在地理學(xué)習(xí)中的行為表現(xiàn)等的觀察記錄,對照事前準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)以得出結(jié)論的方法。與考試相比,觀察法的運(yùn)用比較方便易行,可以直接獲得有價(jià)值的第一手資料。觀察法的應(yīng)用范圍較廣,尤其適用于對學(xué)生的地理學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、方法、習(xí)慣、情感、創(chuàng)造性等方面的評價(jià)。 (2)運(yùn)用觀察法應(yīng)注意如下要求: ①做好觀察前的準(zhǔn)備工作。包括制訂觀察計(jì)劃和提綱,明確觀察的內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)挠^察方式和方法等。 ②確定觀察的目的和項(xiàng)目。 ③要及時(shí)、客觀、真實(shí)、全面、具體地做好觀察記錄。 ④觀察要在真實(shí)自然的狀態(tài)下進(jìn)行,盡量不被觀察對象察覺,防止觀察對象有意迎合評價(jià)者的需要,使評價(jià)信息失真。
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