參考答案：

在講授遼宋西夏更替的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，三位老師都采取了講授法，并且，幾位老師都融入了自己的情感態(tài)度及價(jià)值觀：即在這段歷史時(shí)期中，以北宋為主體，宋是正義并且是遭受侵略的。這種說法是不利于學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成的。隨著當(dāng)今時(shí)代和社會(huì)的變化，新課標(biāo)要求培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的公民。要求教師將正確的價(jià)值判斷融入對(duì)歷史的敘述和評(píng)判中，使學(xué)生通過歷史的學(xué)習(xí)形成正確的、全面的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這里以北宋為中心的價(jià)值觀帶著一些大漢主義情緒，與當(dāng)今倡導(dǎo)的民族交流、融合的價(jià)值觀相違背，不利于學(xué)生多角度全面地看待問題。因此教師應(yīng)該注意自身的講授，不應(yīng)該把自身的情感代入到歷史課中，需要學(xué)生站在歷史的角度，全面地看待問題。

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