類型：學(xué)習教育
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問答題改錯題:改正句子中的錯誤。
(1)她老人家為了祖國的統(tǒng)一和民族的興亡奮斗了一生。
(2)經(jīng)過充分討論,他們最終一致了意見。
(3)為了排遣寂寞,她養(yǎng)了二只小狗。
(4)修建立交橋,既節(jié)約了土地,也增進了市容環(huán)境,還方便了交通。
(5)辛勤講課二十三年,母親終于獲得了優(yōu)秀教師。
(6)這個組織的邪教本質(zhì)已被全國人民把它看清了。
(7)水晶杯杯體和高腳連接的部分非常脆弱易碎。洗杯的時候切忌不要一手拿著高腳部分,另一手旋轉(zhuǎn)著清洗杯體。
(8)她的第一部處女作終于出版了。
(9)博物館展出了北宋時期新出土的古船。
(10)英語廣播講座之所以給我很大幫助,我認為把講課和練習結(jié)合起來,是它的突出優(yōu)點。
(1)她老人家為了祖國的統(tǒng)一和民族的興亡奮斗了一生。
(2)經(jīng)過充分討論,他們最終一致了意見。
(3)為了排遣寂寞,她養(yǎng)了二只小狗。
(4)修建立交橋,既節(jié)約了土地,也增進了市容環(huán)境,還方便了交通。
(5)辛勤講課二十三年,母親終于獲得了優(yōu)秀教師。
(6)這個組織的邪教本質(zhì)已被全國人民把它看清了。
(7)水晶杯杯體和高腳連接的部分非常脆弱易碎。洗杯的時候切忌不要一手拿著高腳部分,另一手旋轉(zhuǎn)著清洗杯體。
(8)她的第一部處女作終于出版了。
(9)博物館展出了北宋時期新出土的古船。
(10)英語廣播講座之所以給我很大幫助,我認為把講課和練習結(jié)合起來,是它的突出優(yōu)點。
參考答案：
(1)“興亡”改為“振興”(或改為“復(fù)興”、“興旺”、“興盛”)。(2)“一致”改為“統(tǒng)一”。
(3)“二”改為“兩”。
(4)“增進”改為“改善”(或“美化”)�！碍h(huán)境”可刪。
(5)“教師”后加“稱號”,或者“獲得”改為“當上”、“被評為”等。
(6)刪去“把它”。
(7)刪去“切忌”或刪去“不要”,或“切忌”改為“切記”。
(8)刪去“第一部”,或者將“處女作”換成“作品”。
(9)“北宋時期”移至“古船”前。
(10)后半句可改為“是因為它具有把講課和練習結(jié)合起來的突出優(yōu)點”,或改成其他通順
無誤的句子。
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