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      社會(huì)工作者

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      屑是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生性格開朗活潑學(xué)習(xí)

      來源:焚題庫 [2021-01-14] 【

      類型:學(xué)習(xí)教育

      題目總量:200萬+

      軟件評(píng)價(jià):

      下載版本

        多項(xiàng)選擇題小芳是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,性格開朗活潑,學(xué)習(xí)認(rèn)真,和同學(xué)相處很好。最近不知道為什么,小芳上課總跑神,不專心聽課,課下一個(gè)人在座位上沉默寡言。李老師向駐校社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者首先和小芳進(jìn)行面對(duì)面的交談,之后來到小芳家庭向其父母了解情況,最后動(dòng)員班級(jí)同學(xué)支持、關(guān)心小芳,通過多方協(xié)助共同處理小芳面臨的問題。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論,上述案例中社會(huì)工作者動(dòng)員了()共同解決了小芳的問題。

        A.宏觀系統(tǒng)

        B.中觀系統(tǒng)

        C.微觀系統(tǒng)

        D.外部系統(tǒng)

        E.社會(huì)系統(tǒng)

        參考答案:BC

        答案解析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)理論的相關(guān)內(nèi)容。生態(tài)系統(tǒng)理論假設(shè),影響個(gè)人發(fā)展的環(huán)境可分為4個(gè)系統(tǒng),微觀系統(tǒng)、中觀系統(tǒng)、宏觀系統(tǒng)和外部系統(tǒng)。①微觀系統(tǒng)是指個(gè)人直接進(jìn)行面對(duì)面接觸和交往而組成的系統(tǒng),它對(duì)個(gè)人的影響最為直接、最為頻繁,構(gòu)成個(gè)人成長過程中最重要的生活場所。家庭就屬于微觀系統(tǒng)。②中觀系統(tǒng)是個(gè)人積極參與的兩個(gè)或多個(gè)微觀系統(tǒng)之間的互動(dòng)關(guān)系。如家庭和學(xué)校的關(guān)系就是中觀系統(tǒng)。③外部系統(tǒng)是指對(duì)個(gè)人有影響但個(gè)人并不直接參與的系統(tǒng)。如社區(qū)。④宏觀系統(tǒng)是指影響個(gè)人的思想和行為的社會(huì)文化價(jià)值系統(tǒng),是維持個(gè)人的信念和行為方式的重要影響因素。案例中社會(huì)工作者通過與小芳個(gè)人、家庭、學(xué)校同輩群體的交流,相互協(xié)助共同解決了問題,涉及了微觀和中觀兩個(gè)系統(tǒng)。

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