類型：學(xué)習(xí)教育
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問答題請(qǐng)根據(jù)下面的素材,設(shè)計(jì)大班主題活動(dòng)方案,要求寫出主題活動(dòng)名稱、主題活動(dòng)總目標(biāo)、2個(gè)子活動(dòng)。每個(gè)子活動(dòng)包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)。
大一班戶外活動(dòng)時(shí),幼兒被地上的影子吸引了,有的玩著踩影子的游戲,有的跑起來看影子是什么樣的,有的討論著對(duì)方的影子,有的對(duì)著影子做各種動(dòng)作看影子的變化……
參考答案：【參考設(shè)計(jì)】大一班戶外活動(dòng)時(shí),幼兒被地上的影子吸引了,有的玩著踩影子的游戲,有的跑起來看影子是什么樣的,有的討論著對(duì)方的影子,有的對(duì)著影子做各種動(dòng)作看影子的變化……
大班主題活動(dòng):影子
主題活動(dòng)總目標(biāo):
1.對(duì)周圍的事物感興趣,樂于探索,體驗(yàn)探究的樂趣。
2.知道影子產(chǎn)生的原因。
3.能通過實(shí)驗(yàn)、觀察、比較、分析發(fā)現(xiàn)事物的特征及變化。
4.能用一定的方法驗(yàn)證自己的猜想。
5.能用數(shù)字、圖畫等符號(hào)進(jìn)行記錄。
活動(dòng)一:影子與身體的關(guān)系
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.感受探究的樂趣,樂于探究。
2.知道影子總是與身體的某個(gè)部位連在一起(除跳起)。
3.積極思考,能用多種方法尋找答案。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
水彩筆、紙、影子調(diào)查記錄表。
三、活動(dòng)過程
1.活動(dòng)導(dǎo)入
提問導(dǎo)入:小朋友們,你們知道自己的影子是什么樣子的嗎？
2.活動(dòng)發(fā)展
(1)幼兒分享自己的經(jīng)驗(yàn)想法。
(2)幼兒繪畫影子畫,教師提出要求,需畫出自己和影子。
(3)教師給幼兒分組,發(fā)放影子調(diào)查記錄表,介紹探究任務(wù)。
①幼兒兩人一組,一組一張調(diào)查記錄表。
②教師介紹探究任務(wù):在稍后的戶外活動(dòng)中請(qǐng)你們認(rèn)真對(duì)照自己的畫,看一看你畫的影子和自己真實(shí)的影子是不是一樣的,并且填寫記錄表。
③表格第一列是觀察影子有沒有眼睛、鼻子、嘴巴,沒有畫x,有畫\/。表格后面幾列是觀察影子是否與自己的手、腳連在一起,還是影子與身體不相連。
④教師提出探究注意事項(xiàng):探究時(shí)注意與同伴合作交流,嘗試用多種方法尋找答案。
(4)幼兒去戶外尋找答案,教師觀察并適時(shí)引導(dǎo)。
(5)幼兒分享戶外探究的結(jié)果。
(6)教師與幼兒共同總結(jié)影子的特征。影子是黑色的,沒有五官,在站立時(shí)影子是與腳連在一起的,倒立時(shí)影子與手連在一起,影子總是與身體的某個(gè)部位連在一起,當(dāng)跳起時(shí),影子暫時(shí)與身體分開。
3.活動(dòng)結(jié)束
幼兒在實(shí)際探究之后,再畫影子畫。
四、活動(dòng)延伸
將幼兒兩次的影子畫做對(duì)比,布置在作品展示區(qū)。
活動(dòng)二:影子與光的關(guān)系
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.體驗(yàn)探究的成就感和樂趣。
2.知道影子是物體擋住光的傳播而產(chǎn)生的較暗區(qū)域。
3.能用一定的方法驗(yàn)證自己的猜想,尋找答案。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:教師提前布置親子任務(wù),讓家長帶幼兒觀察晚上路燈下影子的數(shù)量。
三、活動(dòng)過程
1.活動(dòng)導(dǎo)入
小朋友們,上次我們一起探究了影子與身體的關(guān)系,今天老師要給你們出一個(gè)難題,看看你們能不能解決:
2.活動(dòng)發(fā)展
(1)小朋友們,請(qǐng)你們說一說怎樣才能把自己的影子藏起來。
(2)幼兒分享自己的意見和想法。
(3)教師提出探究的注意事項(xiàng):探究中注意與同伴合作,嘗試用多種方法尋找答案。
(4)幼兒去戶外探究,教師觀察并適時(shí)引導(dǎo)(若沒有幼兒發(fā)現(xiàn)到了背陰的地方,就沒有影子了,教師可適時(shí)引導(dǎo)幼兒到陰影地方看一下)。
(5)幼兒分享自己戶外探究的結(jié)果。
3.活動(dòng)結(jié)束
教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)有陽光的地方,就有我們的影子,到了背陰的地方就沒有影子了;晚上,雖然沒有陽光,但有燈光我們依然會(huì)有影子,影子還不止一個(gè),可以有兩三個(gè)。這是因?yàn)?光源多了影子就多了,有幾個(gè)光源照射,就有幾個(gè)影子。
四、活動(dòng)延伸
幼兒觀察早、中、晚自己影子的長短特征,與其他幼兒分享。
答案解析：
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