類型:學(xué)習(xí)教育
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問答題【2020年真題】請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列材料,并按要求作答。
(1)如指導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)本文,試擬定教學(xué)目標(biāo)。
(2)設(shè)計(jì)本課識(shí)字寫字教學(xué)的主要環(huán)節(jié)。
(3)結(jié)合教材和二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),設(shè)計(jì)一項(xiàng)課堂小練筆。
參考答案:(1) (1)如指導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)本文,試擬定教學(xué)目標(biāo)。
(2)設(shè)計(jì)本課識(shí)字寫字教學(xué)的主要環(huán)節(jié)。
(3)結(jié)合教材和二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),設(shè)計(jì)一項(xiàng)課堂小練筆。
①知識(shí)與技能目標(biāo):學(xué)生會(huì)認(rèn)“葫、蘆”等11個(gè)生字詞會(huì)寫“言、盯”等8個(gè)生字詞,能夠區(qū)分“掛”和“哇”;能夠用自己的話復(fù)述這個(gè)故事。
②過程與方法目標(biāo):學(xué)生通過有感情地朗讀課文,能夠體會(huì)同一意思的句子可以有不同的表達(dá)方式。
③情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生能夠結(jié)合生活,明白事情之間都是有聯(lián)系的,不能光看一個(gè)方面這個(gè)道理。
(2)
(1)生字詞檢查
鄰居盯著葫蘆藤
①指名讀(2~3名學(xué)生)
②提醒學(xué)生加點(diǎn)字要注意讀準(zhǔn)字音,“鄰”是前鼻音,“盯”和“藤”都是后鼻音。
③什么叫“盯著”,誰(shuí)能做做“盱”的動(dòng)作。
④全班齊讀兩次
奇怪慢慢治一治
①指名讀,開火車讀
②注意加點(diǎn)字的字形(左右結(jié)構(gòu)),提示寫字時(shí)要注意
左窄右寬。
③全班齊讀。
(2)生字書寫指導(dǎo)
哇掛
①區(qū)分兩個(gè)生字,讓學(xué)生區(qū)別為什么一個(gè)是口字旁,一個(gè)是提手旁。
②你還能給它換一個(gè)別的偏旁嗎?
預(yù)設(shè):娃、蛙、洼
③師范寫,生在寫字本上描一寫一。
(3)
續(xù)編故事:
第二年春天當(dāng)萬物復(fù)蘇時(shí)那人他又種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花;ㄖx以后,藤_上掛了幾個(gè)小葫蘆。這時(shí)如果葉子上又出現(xiàn)了蚜蟲,他會(huì)怎么做呢?
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