亚洲欧洲国产欧美一区精品,激情五月亚洲色五月,最新精品国偷自产在线婷婷,欧美婷婷丁香五月天社区

      教師資格證

      當(dāng)前位置:中華考試網(wǎng) >> 教師資格證 >> 考試試題 >> 中學(xué)教育知識(shí)與能力試題 >> 維果茨基認(rèn)為評(píng)價(jià)人類(lèi)發(fā)展應(yīng)該從四個(gè)層面進(jìn)行,除了微觀、個(gè)體

      維果茨基認(rèn)為評(píng)價(jià)人類(lèi)發(fā)展應(yīng)該從四個(gè)層面進(jìn)行,除了微觀、個(gè)體

      來(lái)源:焚題庫(kù) [2022-03-11] 【

      類(lèi)型:學(xué)習(xí)教育

      題目總量:200萬(wàn)+

      軟件評(píng)價(jià):

      下載版本

        單選題【2018年真題】維果茨基認(rèn)為評(píng)價(jià)人類(lèi)發(fā)展應(yīng)該從四個(gè)層面進(jìn)行,除了微觀、個(gè)體、社會(huì)歷史之外,第四個(gè)層面是()。
         

        A.文化層面

        B.系統(tǒng)層面

        C.技術(shù)層面

        D.規(guī)范層面

        參考答案:B

        登錄查看解析 進(jìn)入題庫(kù)練習(xí)

        答案解析:維果茨基主張,要理解心理機(jī)能的任何方面都必須理解其產(chǎn)生的起源與歷史。維果茨基使用了發(fā)生學(xué)的分析方法,考察人的發(fā)展的起源和歷史,他認(rèn)為,對(duì)發(fā)展的分析涉及四種分析水平的相互交織:第一種分析水平是種族發(fā)生分析,種族發(fā)生分析將人與其它動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái),其標(biāo)志是工具的使用,尤其是符號(hào)形式的心理工具;第二種分析水平是文化歷史分析;第三種分析水平是個(gè)體發(fā)生分析;第四種分析水平是微觀發(fā)生學(xué)分析。其中種族發(fā)生分析(phylogenesis),即系統(tǒng)分析。所以選擇B選項(xiàng)。

         

        相關(guān)題庫(kù)

        題庫(kù)產(chǎn)品名稱(chēng) 試題數(shù)量 優(yōu)惠價(jià) 免費(fèi)體驗(yàn) 購(gòu)買(mǎi)
        2022教師資格證《中學(xué)教育知識(shí)與能力》考試題庫(kù) 527題 ¥60.00 免費(fèi)體檢 立即購(gòu)買(mǎi)