類型：學(xué)習(xí)教育
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共享題干題【2011年真題】請閱讀下列課堂實錄片段，并按要求作答。
孫老師在二（1）班上完《小壁虎借尾巴》一課后，設(shè)計了兩項家庭作業(yè)讓學(xué)生選擇完成：（1）把"小壁虎借尾巴"這個故事講給自己喜歡的人聽；（2）你還知道哪些動物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上課時與小伙伴交流一下。
請結(jié)合材料回答以下問題：
孫老師在二（1）班上完《小壁虎借尾巴》一課后，設(shè)計了兩項家庭作業(yè)讓學(xué)生選擇完成：（1）把"小壁虎借尾巴"這個故事講給自己喜歡的人聽；（2）你還知道哪些動物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上課時與小伙伴交流一下。
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問答題第1題對孫老師本次家庭作業(yè)的設(shè)計進(jìn)行評析。（10分）
參考答案：
問答題第2題談?wù)?減負(fù)"與家庭作業(yè)之間的關(guān)系。（10分）
參考答案：
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