類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬+
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單選題閱讀以下教學(xué)反思（節(jié)選），按照要求答題。
“興趣是最好的老師”，采用學(xué)生感興趣的話題和內(nèi)容，用熟悉的形式巧妙地引入課堂，可以有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活課堂氣氛。比如，講解詩歌鑒賞課時，我先從分析《東風(fēng)破》《菊花臺》這些流行歌曲的美妙之處開始，引起學(xué)生對這些作品的興趣，再講解詩歌鑒賞知識，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果便很好。這種以俗解雅的方法，在教學(xué)中顯得輕松風(fēng)趣，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
對上述教學(xué)反思分析不正確的是（）。
“興趣是最好的老師”，采用學(xué)生感興趣的話題和內(nèi)容，用熟悉的形式巧妙地引入課堂，可以有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活課堂氣氛。比如，講解詩歌鑒賞課時，我先從分析《東風(fēng)破》《菊花臺》這些流行歌曲的美妙之處開始，引起學(xué)生對這些作品的興趣，再講解詩歌鑒賞知識，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果便很好。這種以俗解雅的方法，在教學(xué)中顯得輕松風(fēng)趣，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
對上述教學(xué)反思分析不正確的是（）。
A.創(chuàng)設(shè)情境是新課導(dǎo)人的唯一方式
B.學(xué)生熱愛流行歌曲，以曲導(dǎo)人能極大提高學(xué)生的積極性
C.從中國風(fēng)樂曲中體會詩歌古典的美
D.能夠培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣
參考答案：AC
答案解析：創(chuàng)設(shè)情境為導(dǎo)人方式之→，其他導(dǎo)人方式還有談話法、問答法、溫故知新法、創(chuàng)設(shè)懸念法。
涉及考點
《語文學(xué)科知識與教學(xué)能力》（高級中學(xué)）
第三章 教學(xué)實施
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