問(wèn)答題閱讀《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》教學(xué)實(shí)錄（節(jié)選），回答問(wèn)題。
師：大家再回頭看一下這首詞的詞牌和題目。詞牌是什么？題目是什么？
生1：詞牌是“永遇樂(lè)”，題目是“京口北固亭懷古”。
師：一般來(lái)說(shuō)，一首詞有了題目就有了明確的主旨，題目中哪個(gè)字能夠明確主旨？
生2：“懷”。
師：古代文人的懷古之作，往往是借古人古事，來(lái)表達(dá)自己的思想情緒。請(qǐng)大家自由閱讀，看看詞的上片寫了哪些古人古事。
生3：孫權(quán)、劉裕。
師：上片的兩個(gè)人物表達(dá)了作者怎樣的思想情感？
生4：孫權(quán)的典故是要表達(dá)作者想為國(guó)家建功立業(yè)的心情。
師：怎么看出來(lái)的？
生5：赤壁之戰(zhàn)孫權(quán)一方以少勝多，戰(zhàn)勝了曹操，此時(shí)，“氣吞萬(wàn)里如虎”。
師：作者寫廉頗是為了什么？
生6：為了襯托作者現(xiàn)在的境遇。
師：廉頗老了還有人去問(wèn)一問(wèn)能不能吃飯，作者老了都無(wú)人問(wèn)津。辛棄疾作為南宋臣民總共生活了四十幾年，在這四十幾年里，有近二十年的時(shí)間被閑置一旁，而在斷斷續(xù)續(xù)被召用的二十多年間，又有二十七次調(diào)動(dòng)。盡管他一再上書，要求北伐，但朝廷從未真正采納過(guò)他的建議。不要以為這里只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，這是一位老人字字泣血的呼喊。大家應(yīng)該用一種什么樣的心情去讀這幾個(gè)字呢？生7：讓人流淚的感覺(jué)，應(yīng)突出“誰(shuí)”。
師：還應(yīng)突出“老、誰(shuí)、飯否”，氣息不要斷。
問(wèn)題：
分析教師是如何引領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)歌的。