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      教師在講授《春》時(shí),為學(xué)生補(bǔ)充了有關(guān)現(xiàn)代漢語

      來源:焚題庫 [2018-07-06] 【

      類型:學(xué)習(xí)教育

      題目總量:200萬+

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      下載版本

        單選題教師在講授《春》時(shí),為學(xué)生補(bǔ)充了有關(guān)現(xiàn)代漢語中修辭手法的使用規(guī)則,并使用以下例子幫助學(xué)生形象區(qū)分,但其中有一項(xiàng)教師使用有誤,請(qǐng)指出( )。

        A.大理花多,多得園藝家定不出名字來稱呼。大理花艷,艷得美術(shù)家調(diào)不出顏色來點(diǎn)染。大理花嬌,嬌得文學(xué)家想不出詞句來描繪。大理花香,香得外來人一到這蒼山下,洱海邊,頓覺飄飄然,不酒而醉。(茅盾《春城飛花》) --整段文字的辭格結(jié)構(gòu)形式是:排比包含著頂真,頂真再含著夸張

        B.春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,它領(lǐng)著我們上前去。(朱自清《春》) --整段文字的辭格結(jié)構(gòu)形式是:排比套著擬人,擬人中又套著比擬

        C.搖動(dòng)的車輪,旋轉(zhuǎn)的鏡子,爭(zhēng)著發(fā)出嗡嗡嚶嚶的聲音,像演奏弦樂,像輕輕地唱歌。(吳伯蕭《記一輛紡車》) --整段文字的辭格結(jié)構(gòu)形式是:比擬和比喻連用

        D.總理的轎車開動(dòng)了,我們的心哪,跟著總理向前,向前,……忘記了卸裝,忘記了時(shí)間,忘記了春寒……許久許久,周總理的音容笑貌,在我腦際縈繞;周總理的諄諄教誨,在我心中回響。 --整段文字的辭格結(jié)構(gòu)形式是:比擬、反復(fù)、排比、對(duì)偶的連用

        參考答案:B

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        涉及考點(diǎn)

        初中語文考試大綱

        第一部分、學(xué)科知識(shí)

        第一章、漢語言基礎(chǔ)知識(shí)

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