問答題【2016年真題】肖老師是五年級的數(shù)學(xué)老師，為了提高作業(yè)批改的反饋效果，他問同學(xué)們：“大家喜歡老師用什么顏色來批改你們的作業(yè)？紅色代表火焰、熱烈;黃色代表富貴、權(quán)利;藍色代表大海、和平;綠色代表希望、生命……”同學(xué)們幾乎異口同聲地說：“我們喜歡綠色!”“老師，您用綠色給我們批改作業(yè)吧!”“好!就這么定了。那么，在批改作業(yè)中，你們喜不喜歡打‘’？”“不喜歡!”從那以后，肖老師一直堅持用綠色筆來批改作業(yè)，且不用“”，改用“？”和批語。這一“綠色批改”起了不小的激勵作用，同學(xué)們非常喜歡他批改的作業(yè)，不僅糾錯能力得到了加強，學(xué)習(xí)成績也有了顯著的提高。
問題：
(1)請對肖老師的做法進行評析。
(2)談?wù)劷處熍�改作業(yè)的基本要求。