類(lèi)型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬(wàn)+
軟件評(píng)價(jià)：
下載版本
單選題某版高中語(yǔ)文教材必修3中，在“表達(dá)與交流”專題中，設(shè)置了四個(gè)欄目，分別是“多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度”“學(xué)會(huì)寬容學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù)”“善待生命學(xué)習(xí)論證”“愛(ài)的奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)議論中的記敘”。對(duì)該專題的實(shí)施建議分析不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?
A.在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多練習(xí)議論文的寫(xiě)作
B.教師可根據(jù)學(xué)情，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)統(tǒng)籌安排這四個(gè)欄目的教學(xué)
C.教師不需要按照這四個(gè)欄目的順序進(jìn)行教學(xué)，可根據(jù)教師、學(xué)生情況相機(jī)安排
D.對(duì)于每個(gè)欄目后面的練習(xí)題，教師應(yīng)有選擇性地讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)
參考答案：C
答案解析：教材中設(shè)置的四個(gè)欄目要點(diǎn)，按順序依次為“立論”“選擇和使用論據(jù)”“論證”“議論中的記敘”，這四個(gè)部分的排列順序是符合議論文寫(xiě)作順序的，立論是寫(xiě)議論文的基礎(chǔ)，確立論點(diǎn)之后，要選擇論據(jù)，然后選擇適合的論證方法，同時(shí)，在論證的過(guò)程中要注意記敘手法的運(yùn)用。這四個(gè)欄目不可調(diào)換，教師應(yīng)該按照順序進(jìn)行教學(xué)。
涉及考點(diǎn)
《語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》（高級(jí)中學(xué)）
第四章 教學(xué)評(píng)價(jià)
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