A.協(xié)助組員處理小組即將結束時產(chǎn)生的離別不舍情緒

B.引導組員分享之前用過哪些知識和方法來保護自己

C.模擬現(xiàn)實情景，幫助組員鞏固在小組中的學習成果

D.回顧小組服務的過程，鼓勵和肯定每位組員取得的進步

E.鼓勵組員澄清自己的問題和需求，并一起討論如何應對

參考答案：ACD

登錄查看解析 進入題庫練習

答案解析：在結束階段，社會工作者的任務主要是處理好組員的離別情緒，幫助組員保持他們獲得的小組經(jīng)驗。社會工作者應該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為，并在日常生活中運用在小組中獲得的成長經(jīng)驗。主要方法有：一是模擬練習。模擬現(xiàn)實的生活環(huán)境，讓組員在小組中練習他們學到的行為規(guī)范等。二是樹立信心。觀察組員的變化，鼓勵和肯定，讓他們對離開小組后的生活充滿信心。三是尋求支持。幫助組員得到其家人、社區(qū)或周圍其他人的支持，以維持在組員身上已經(jīng)產(chǎn)生的變化。四是鼓勵獨立。鼓勵組員獨立地完成工作，逐步降低小組對組員的吸引力，以避免其在結束時對小組的過度依賴。五是跟進服務。