問答題【2014年真題】依據(jù)《義務教育音樂課程標準（2011年版）》，分析下面初中編創(chuàng)教學課例，對教學設計，教學環(huán)節(jié)進行點評�！菊n題名稱】《老虎磨牙》【教學內容】打擊樂器編創(chuàng)【主要目標】通過聆聽、分析打擊樂曲《老虎磨牙》，學生能運用打擊樂器進行編創(chuàng)，培養(yǎng)學生音樂創(chuàng)造能力�！窘虒W過程】一、導入聆聽管弦樂曲《天鵝》及打擊樂曲《老虎磨牙》，歸納總結其異同。二、認識并探究打擊樂器 1.學生自選打擊樂器--交流并按打擊樂器材料分類而坐，鼓勵學生探索不同樂器的敲擊法，通過探索，演示不同的敲擊法。 2.引導學生根據(jù)不同動物形象選擇音色節(jié)奏并嘗試打擊樂設計。 3.學生探究如何用打擊樂器表現(xiàn)老虎形象？師生共同生成設計圖形譜。三、再次欣賞《老虎磨牙》老師呈現(xiàn)圖形譜，學生隨音樂做出相應的演奏樂器的動作。四、編創(chuàng)環(huán)節(jié)老師出示不同的情境標題，學生自由選題編創(chuàng)。學生10～12人為一組，自由組合編創(chuàng)打擊樂合奏。五、學生展示、總結。