類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬+
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一位老教師在談及從教經(jīng)歷的時(shí)候說道，20年前，我是一名師范生，走出師范大學(xué)的校門后，成為了一名教師。20年來，我感受最深刻的就是：不斷塑造自我，努力提高自身素質(zhì)。
我在師范大學(xué)時(shí)，不僅認(rèn)真學(xué)好各門功課，還認(rèn)真學(xué)畫畫、練美術(shù)字、參加詩朗誦會(huì)、創(chuàng)作舞蹈。我也很喜歡音樂，學(xué)指揮、練習(xí)彈琴。夏天在小小的琴房里練彈琴，盡管蚊子叮，渾身是汗，卻樂趣無窮，整個(gè)身心都沉醉在琴聲中了。
當(dāng)教師之后，我堅(jiān)持每天黎明即起，坐在校園的荷花池畔背唐詩、宋詞，背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈?duì)柕戎型饷业脑娖脙?yōu)美的詩篇來陶冶自己的情操，我摘抄的古今中外的優(yōu)秀詩篇就有厚厚的幾本。
20年來，為了搞教育科研，我又如饑似渴地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)，還閱讀了許多中外教育家的論述及國外教學(xué)實(shí)驗(yàn)的資料，做了不少卡片。學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)教師來說是永無止境的追求。我常常用屈原的話來鼓勵(lì)自己，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
(1)你認(rèn)為教師應(yīng)具備怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)?
(2)教師應(yīng)具備怎樣的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)?
參考答案：
(1)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)：①學(xué)科知識(shí)，幼兒生存和發(fā)展的特點(diǎn)、發(fā)展中出現(xiàn)的問題及對(duì)策等。②幼兒保育與教育知識(shí)，包括幼兒園教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法原則，安全應(yīng)急預(yù)案和日常救護(hù)方法。③通識(shí)性知識(shí)，即相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社科知識(shí)、信息技術(shù)知識(shí)等。
(2)教師的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)：①環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用。包括師幼關(guān)系、班級(jí)氛圍以及教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，資源的利用。②一日生活的組織與保育。合理安排和組織一日活動(dòng)，有效地保護(hù)幼兒并教育幼兒。③游戲活動(dòng)的支持與指導(dǎo)。為幼兒提供游戲空間和條件，鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒參與游戲。④教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施。制訂活動(dòng)方案，開展教學(xué)活動(dòng)。⑤激勵(lì)與評(píng)價(jià)。關(guān)注幼兒表現(xiàn)，客觀評(píng)價(jià)幼兒。⑥溝通與合作。與幼兒、同事、家長以及社區(qū)建立良好的溝通合作關(guān)系。⑦反思與發(fā)展。主動(dòng)開展個(gè)人反思、提高自身專業(yè)素質(zhì)等。
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