類型：學(xué)習(xí)教育
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單選題某位初中語文教師在教學(xué)某版教材中的課文《再別康橋》一課時(shí)，設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)如下： (1)感知《再別康橋》的詩意美、音樂美、建筑美、繪畫美�！ �(2)學(xué)會(huì)新詩的鑒賞方法。 �、偻ㄟ^教師的指導(dǎo)朗讀，學(xué)會(huì)欣賞詩歌的音樂美�！ 、谕ㄟ^教師的分析欣賞，學(xué)會(huì)從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。 以下對(duì)這則教學(xué)目標(biāo)的評(píng)析，不正確的是( )。
A.設(shè)置的教學(xué)目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于初中學(xué)生的認(rèn)知水平
B.兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)落腳點(diǎn)均在對(duì)這首詩歌形式的品味與鑒賞
C.教學(xué)目標(biāo)忽略了學(xué)生閱讀這首詩時(shí)自己獨(dú)有的情感體驗(yàn)及閱讀感受
D.教學(xué)目標(biāo)忽略了指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩歌的獨(dú)特魅力，比較在傳遞情感方面與其他文體語言的不同點(diǎn)
參考答案：A
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