類型：學(xué)習(xí)教育
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單選題學(xué)習(xí)完《邊城》，教師要求學(xué)生自選文體和角度描述對這座邊城的印象，并在課堂上展示，讓其他學(xué)生來評價。對這一教學(xué)活動過程分析不正確的是（）。
A.能夠引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握文本內(nèi)涵
B.尊重了學(xué)生的獨特體驗，有利于提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣
C.注重了新課標倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)，做到了以學(xué)生為主體
D.描述對邊城的印象，注重了對學(xué)生想象能力的培養(yǎng)
參考答案：D
答案解析：D項“描述對邊城的印象”培養(yǎng)的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、理解課文能力、表達交流能力，而不是想象能力。
涉及考點
《語文學(xué)科知識與教學(xué)能力》（高級中學(xué)）
第三章 教學(xué)實施
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