類型：學(xué)習(xí)教育
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問(wèn)答題【2018年真題】根據(jù)皮亞杰的理論，在良好的外界環(huán)境作用下，學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展可以從前運(yùn)算階段直接跨越至形式運(yùn)算階段。
參考答案：本題考查中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展。 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段論，認(rèn)知發(fā)展有四個(gè)階段：感知運(yùn)動(dòng)階段(0-2歲)、前運(yùn)算階段(2-7歲)具體運(yùn)算階段(711歲)、形式運(yùn)算階段(11-16歲以后)。這四個(gè)階段都有對(duì)應(yīng)的年齡階段，每個(gè)階段都有對(duì)應(yīng)的年齡特征，是具有不可逾越性和不可逆性。
故此觀點(diǎn)錯(cuò)誤，學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展階段會(huì)按不變順序相繼出現(xiàn)，不會(huì)直接跨越。
答案解析： 無(wú)
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