類型：學習教育
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多項選擇題小劉和小鄭在街邊乞討時被社會工作者發(fā)現(xiàn),通過聊天,社會工作者得知小劉今年剛考上重點高中,由于家庭貧困,無法支付學費,在路邊賣藝乞討時認識了流浪兒童小鄭。社會工作者了解情況后,為小劉提供了一些生活和學習用品,并為其提供學費,另外,社會工作者還把小鄭送往社會救助站。上述社會工作者的介入行動包括( )。
A.危機干預
B.資源整合
C.經(jīng)濟援助
D.安置服務
E.心理輔導
參考答案：BCD
答案解析：根據(jù)問題的性質,可以將介入行動分為危機干預、資源整合、安置服務、經(jīng)濟援助四種方式。其中,經(jīng)濟援助分為常規(guī)性經(jīng)濟援助和臨時性經(jīng)濟援助。常規(guī)性經(jīng)濟援助是對低收入的服務對象給予正式制度性的幫助;臨時性經(jīng)濟援助是當服務對象出現(xiàn)特別需要時提供的幫助,如緊急醫(yī)療救助、特別教育補貼、臨時性的物質幫助以及從非正式社會網(wǎng)絡和資源系統(tǒng)獲取的資源等。安置服務是將服務對象帶離原有生活場所進行暫時或替代性安置的服務。社會工作者為小劉提供生活和學習用品,并且為其提供學費,這些屬于經(jīng)濟援助;社會工作者將小鄭送往社會救助站屬于安置服務。資源整合是社會工作者將有利于案主問題解決的所有資源整合起來為案主所用的一種介入行動。
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