參考答案：

小動物與生氣蟲

活動目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：能夠用表演的方式來扮演角色和了解故事。

2.情感目標(biāo)：了解到生氣是不好的，不能讓自己生氣，也不能讓自己身邊的人生氣。

3.行動技能目標(biāo)：在表演過程中能夠順暢地表達(dá)自己的意思。

活動準(zhǔn)備

1.做課件。將故事大概內(nèi)容制成PPT，以備播放。

2.和幼兒們一起畫動物頭像。

3.將畫好的動物頭像做成頭卡，戴在每一個(gè)幼兒頭上。

4.準(zhǔn)備一塊蛋糕當(dāng)生氣蛋糕。

活動方法

1.實(shí)踐法。

2.角色扮演法。

3.故事法。

活動內(nèi)容

1.播放錄音，選定角色。

教師在課前通過播放錄音，講述故事，讓幼兒了解故事的大概內(nèi)容，然后和幼兒一起選定每種小動物都由誰來扮演。

2.播放課件。

教師播放PPT，到小動物們的笑聲傳到生氣蟲耳里處停下，然后問幼兒：生氣蟲為什么生氣啊？（請不同的幼兒回答）

接下來播放下一段PPT，到小動物們爭相討論蛋糕處停下來，然后問幼兒：是誰做的蛋糕來啊？為什么做蛋糕��？（請不同的幼兒回答）

接下來播放最后一段PPT，然后問幼兒：是誰飛到了天空中啊？他為什么會飛走啊？又是誰解救了他�。浚ㄕ埐煌�的幼兒回答）

3.角色表演。

總結(jié)幼兒剛才回答的問題，幫助幼兒梳理一遍故事情節(jié)，然后進(jìn)行表演。將幼兒分成不同的組，扮演不同的小動物和生氣蟲，教師以旁白的形式幫助幼兒進(jìn)行表演。

教師可引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用不同的表情表達(dá)不同的情緒，鼓勵幼兒自己用語言來表達(dá)所扮演角色的臺詞。

4.回想過程，升華內(nèi)涵。

表演結(jié)束后，教師可以再次提問，為什么吃了蛋糕就會飛上天。然后問問幼兒：你們是；也愿意生氣呢？最后總結(jié)幼兒的回答，生氣是不好的，一生氣就沒有了小伙伴，就會讓自己身邊的人不開心。我們每個(gè)小朋友都要做個(gè)開心的孩子，做個(gè)快樂的小寶寶。如果發(fā)現(xiàn)身邊的小伙伴不開心了，就要主動地去關(guān)心他們。

活動主題拓展

教師引導(dǎo)：故事里的小動物開動腦筋想辦法戰(zhàn)勝了可惡的生氣蟲。如果我們在平時(shí)的生活中遇到了一些生氣的事情，該怎么辦呢？（啟發(fā)幼兒聯(lián)系經(jīng)驗(yàn)，師生共同談?wù)勆�活體驗(yàn)）

最后教師播放一段音樂，說：讓我們大家在輕快的音樂里快樂起來吧！

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