參考答案：音樂(lè)活動(dòng)《小老鼠打電話》（中班）
 活動(dòng)目標(biāo)：
 1．學(xué)習(xí)歌曲，體驗(yàn)歌曲詼諧幽默的情趣。
 2．初步學(xué)習(xí)隨著歌曲做游戲，并能有節(jié)奏地對(duì)話。
 3．樂(lè)于參加音樂(lè)游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
 活動(dòng)準(zhǔn)備：
 電話機(jī)、電話本、貓和老鼠頭飾各一、圖譜一張。
 活動(dòng)過(guò)程：
 1．提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
 師：“今天，小老鼠的爸爸媽媽都不在，只有小老鼠一個(gè)人在家，你覺(jué)得小老鼠會(huì)做點(diǎn)什么呢？”
 2．學(xué)習(xí)歌曲中的對(duì)白。
 （1）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出平時(shí)打電話的常用語(yǔ)言。
 （2）教師示范有節(jié)奏地念對(duì)白。
 （3）幼兒模仿。
 （4）教師示范對(duì)話一遍。
 （5）幼兒模仿。
 （6）進(jìn)行師幼互動(dòng)打電話、交換角色打電話鞏固。
 3．教師創(chuàng)設(shè)情景學(xué)唱歌曲前半段。
 （1）聽(tīng)前奏，教師示范念歌曲前半段。
 （2）教師示范念前兩句歌詞，并提示間奏。
 （3）出示數(shù)字，帶領(lǐng)幼兒看著號(hào)碼練習(xí)兩遍。
 （4）幼兒按節(jié)奏念前半段歌詞。
 （5）教師示范唱歌曲前半段，并提示間奏。
 （6）幼兒跟唱一遍。
 （7）分角色合作演唱一遍。
 4．學(xué)習(xí)歌曲結(jié)尾部分及整體。
 （1）看課件，完整欣賞歌曲。
 教師提問(wèn)：“小老鼠請(qǐng)來(lái)的朋友是誰(shuí)呀？”“為什么是它？”
 （2）引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)小老鼠看見(jiàn)貓關(guān)門，害怕發(fā)抖的樣子。
 （3）幼兒完整表演唱。
 師：“真是一只粗心的小老鼠，差點(diǎn)丟了性命，我們小朋友可不能學(xué)小老鼠這么粗心，這樣很危險(xiǎn)的，我們一定要做一個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)的好孩子！”
 5．游戲：“小老鼠打電話”。
 師：“現(xiàn)在，我們一起來(lái)玩這個(gè)小老鼠打電話的游戲，好嗎？”
 講清要求：游戲時(shí)，小椅子就是小老鼠的家，如果貓來(lái)了，都得跑到自己的“家里”，不然會(huì)被貓抓走的。
 

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答案解析：

 

涉及考點(diǎn)

幼兒保教知識(shí)與能力考試大綱

第六章教育活動(dòng)的組織與實(shí)施

第二節(jié)幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)