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      簡(jiǎn)述加德納的多元智能理論

      來(lái)源:來(lái)源:焚題庫(kù) [2019-12-12] 【

      類(lèi)型:學(xué)習(xí)教育

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        問(wèn)答題【2017年真題】簡(jiǎn)述加德納的多元智能理論。

        參考答案:


        加德納認(rèn)為,人類(lèi)的智能至少可以分為八個(gè)范疇:語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、音樂(lè)智能、人際智能、自我認(rèn)知智能、自然認(rèn)知智能。
        八個(gè)范疇的具體內(nèi)容:
        第一,語(yǔ)言智能是指有效的運(yùn)用口頭語(yǔ)言或文字表達(dá)自己的思想,并理解他人,靈活掌握語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法,具備言語(yǔ)思維、言語(yǔ)表達(dá)和欣賞語(yǔ)言從深層內(nèi)涵等結(jié)合在一起并運(yùn)用自如的能力。
        第二,數(shù)學(xué)邏輯智能是指有效地計(jì)算、測(cè)量、推理、歸納、分類(lèi),并進(jìn)行復(fù)雜數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力。
        第三,空間智能是指準(zhǔn)確感知視覺(jué)空間及周?chē)磺惺挛铮⑶夷馨阉杏X(jué)到的形象,以圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)的能力。
        第四,身體運(yùn)動(dòng)智能是指善于運(yùn)用整個(gè)身體來(lái)表達(dá)思想和情感、靈巧地運(yùn)用雙手制作或操作物體的能力。
        第五,音樂(lè)智能是指人能夠敏銳地感知音節(jié)、旋律、節(jié)奏、音色等能力。
        第六,人際智能是指能很好的理解別人和與人交往的能力。
        第七,自我認(rèn)知智能(內(nèi)省智能)是指具有自我認(rèn)識(shí)和善于自知之明,并據(jù)此作出適當(dāng)行為的能力。
        第八,自然認(rèn)知智能是指善于觀察自然界中的各種事物,能夠?qū)ξ矬w進(jìn)行辨認(rèn)和分類(lèi)的能力。
        核心觀點(diǎn):第一,每個(gè)人都具備所有的八種智能。第二,大多數(shù)人有可能將任何一種智能發(fā)展到令人滿(mǎn)意的水平。第三,智能之間通常是以復(fù)雜的方式共同起作用。第四,從多維度視角看待智能。

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