類型:學(xué)習(xí)教育
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大一班自由活動時間,個別幼兒用泡板(30CMx30CM )當(dāng)滑板玩(如下圖),許多孩子也想玩,但有的幼兒滑不起來,有的只能滑一點(diǎn)點(diǎn)。請根據(jù)幼兒利用泡沫拼板滑行的興趣,為大班幼兒設(shè)計一個體育活動。要求寫出活動名稱、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程和活動延伸。
圖一:(兒童雙腳踩一塊拼板劃行)
圖二:(兒童坐在一塊拼板上劃行)
參考答案:
【參考設(shè)計】
大班體育活動《有趣的泡沫板》
活動目標(biāo)
1. 認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識了解泡沫板的用處、泡沫板的多種玩法。
2. 技能目標(biāo):掌握雙腳踩在泡版上進(jìn)行滑行的技能,發(fā)展平衡與協(xié)調(diào)能力。
3. 情感目標(biāo):體會集體泡沫板滑行游戲的樂趣、喜歡參加體育活動。
活動重難點(diǎn)
活動重點(diǎn):知道泡沫板可以做塾子、充當(dāng)"方向盤〃以及玩滑行游戲等多種用途。
活動難點(diǎn):掌握滑行方法與技巧,并進(jìn)行團(tuán)體合作,體會利用泡沫板進(jìn)行滑行游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備
音樂:《去郊游》、《健康歌》,泡板若干,做好的"泡沫滑行板"若干。
活動過程
(一)開始部---歌曲導(dǎo)入
1. 教師播放歌曲《去郊游》,請幼兒每人拿一塊泡板做方向盤,吸引幼兒參與活動的興趣。
2. 跟隨歌曲旋律,教師引導(dǎo)幼兒排成長隊,走到戶外活動區(qū)域。
(二)基本部分活動展開
1。熱身活動《健康歌》
(1)放下手中的泡板,組織幼兒在室外按照順序排成長隊站好;
(2)播放《健康歌》的音樂,教師示范,幼兒模仿,共同做活動熱身。
2.討論猜想,泡板的滑行玩法并嘗試
(1)教師引導(dǎo)幼兒想一想泡沫板的滑行玩法,自由嘗試;
(2)請1-2名幼兒示范并說一說泡沫板的滑行玩法;
(3)教師小結(jié):小朋友們想到許多泡板的滑行玩法,下面咱們一起用泡沫板滑一滑!
3.游戲一:"腳踩風(fēng)火輪"
(1) 教師分發(fā)做好的"泡沫滑板",確保人手一份,并幫助幼兒穿戴;
(2) 示范并講解游戲規(guī)則:
①教師示范滑行動作,并點(diǎn)名動作要領(lǐng),身體前傾,雙腳不得離開地面,靠滑行的力量前進(jìn);
②每位幼模仿,教師指導(dǎo);
③速度逐漸提升,幼兒練習(xí);
(3) 游戲開始與進(jìn)行中,請幼兒注意安全;
4. 比一比,賽一賽,誰的"風(fēng)火輪"最快
(1)將幼兒分成四組,排隊站好;
(2)游戲開始,在距離幼兒排頭10米處設(shè)置其他泡板,幼兒滑行拿去一塊并返回,下一名幼兒依次類推,教師計算時間;
(3)時間結(jié)束后,哪組幼兒的泡板最多,哪組獲勝;
5.火車排排隊,爭做團(tuán)結(jié)滑行員
(1)根據(jù)時間與人數(shù),請幼兒穿戴好滑行版,排成長隊,將手放到前面幼兒的腰間,共同向前滑行 (考慮大班幼兒協(xié)調(diào)能力的靈活性,建議每組長隊先有三名幼兒進(jìn)行,依次上升難度);
(2)教師巡回指導(dǎo),確保幼兒安全。
6.有趣的泡沫板〃變變變"
(1)教師將豎擺的拼板站起來,引起幼兒興趣;
師:小篋豎起來變成什么?(車輪)
(2)嘗試滑行拼版新玩法,請一名幼兒站在車輪中間滾,雙手各拿一個拼版向前滾動;
(3)幼兒可以自由尋找小伙伴將車輪變成一節(jié)節(jié)大車輪,自由游戲。
(三)結(jié)束部分放松操
1.播放音樂,幼兒跟著老師做放松操。
2.教師帶領(lǐng)幼兒回到教室,放松喝水,活動自然結(jié)束。活動延伸
請幼兒到美工區(qū)利用廢舊物品,自制模擬滑行器。
附:
《去郊游》
汽車汽車嘟嘟叫,我們大家準(zhǔn)備好,背上我的小書包,我們出發(fā)了;
汽車汽車快快跑,路邊小狗汪汪汪,去郊游去郊游,我們出發(fā)了;
嘟嘟嘟嘟嘀嘀嘀,嘀嘀嘀嘀嘟嘟嘟,哪嘟嘟嘟嘟嘟,嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀
汽車汽車快快跑,路邊小狗汪汪汪,去郊游去郊游,我們出發(fā)了;
汽車汽車快快跑,樹上小鳥喳喳叫,去郊游去郊游,我們出發(fā)了。
《放松操》:抖抖手、敲敲腿、彎彎腰、揮揮手、聳茸肩。
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