類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬(wàn)+
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單選題林麗的家在農(nóng)村,現(xiàn)在縣城的中學(xué)讀書(shū),她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮,用的文具也都很新潮,而自己穿的都是姐姐的舊衣服,用的文具也是破破爛爛的。林麗感覺(jué)自己真是太不幸了,出生在農(nóng)村這樣貧困的家庭中,讓她在同學(xué)中很沒(méi)有面子,也不好意思與同學(xué)一起玩�？鄲赖乃业綄W(xué)校的社會(huì)工作者小晴訴苦,小晴認(rèn)為林麗的想法過(guò)于絕對(duì)化。小晴應(yīng)采用的治療模式是()。
A.理性情緒治療模式
B.危機(jī)介入模式
C.人本治療模式
D.認(rèn)知行為模式
參考答案：C
答案解析：羅杰斯的人本治療模式認(rèn)為,人的自我概念是在與周?chē)说慕煌^(guò)程中通過(guò)他人的態(tài)度和反應(yīng)方式的影響形成的,而周?chē)嗽诮o予服務(wù)對(duì)象關(guān)心和愛(ài)護(hù)時(shí),總是附加一些條件要求服務(wù)對(duì)象迎合他(或她)的標(biāo)準(zhǔn)。這樣,服務(wù)對(duì)象的自我概念的形成就會(huì)受到周?chē)藘r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的影響。如果服務(wù)對(duì)象的自我概念依賴周?chē)说膬r(jià)值標(biāo)準(zhǔn),并以此確定自己的行動(dòng)方式,就會(huì)與自己的真實(shí)需要發(fā)生沖突。
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