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      教師資格證

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      結(jié)合實際論述怎樣才能使幼兒園一日活動的組合和安排符合

      來源:焚題庫 [2021-03-30] 【

      類型:學(xué)習(xí)教育

      題目總量:200萬+

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        問答題結(jié)合實際論述怎樣才能使幼兒園一日活動的組合和安排符合教育和保育的要求。
         

        參考答案:幼兒的學(xué)習(xí)方式是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)的,在日常生活中進(jìn)行的。幼兒園一日活動的安排應(yīng)滲透在一日生活中。如通過排隊喝水讓幼兒學(xué)習(xí)等待,按秩序進(jìn)行,同時養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
         首先,要珍視幼兒園一日活動的獨特價值,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排一日活動。創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,把一些幼兒園規(guī)則通過圖形符號貼在相應(yīng)位置,如通過畫畫記錄了解幼兒每天的喝水量,通過在墻上裝飾幼兒的手工作品,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的動力。
         其次,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接經(jīng)驗、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要,嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。幼兒的學(xué)習(xí)通過實際操作進(jìn)行,如科學(xué)活動中認(rèn)識雪,如果是冬天,可以利用幼兒入園、離園的時間讓幼兒觀察雪的形狀,與小朋友一起探討。
         最后,對幼兒的教育要特別注重生活化并發(fā)揮一日活動的整體功能。將富有教育意義的生活納入課程領(lǐng)域,加強(qiáng)教育同生活的聯(lián)系,將學(xué)前兒童在各種情景中的經(jīng)驗加以整合。在生活中適時引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)前兒童發(fā)展,幫助兒童組織已獲得的零散的生活經(jīng)驗,使經(jīng)驗系統(tǒng)化、完整化。
         

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        答案解析:

         

        涉及考點

        幼兒保教知識與能力考試大綱

        第三章生活指導(dǎo)

        第一節(jié)幼兒園一日生活

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