類型:學(xué)習(xí)教育
題目總量:200萬+
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單選題以下是一名教師確定《望岳》教學(xué)目標(biāo)的依據(jù),按照要求答題。
(1)要求學(xué)生背誦一定數(shù)量的古詩詞,首先要多角度激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。
(2)確定第二個(gè)教學(xué)目標(biāo)主要源于自主、合作、探究這種新的教學(xué)理念。
(3)詩歌是語言的藝術(shù),古詩詞語言大多可以配樂吟唱,因而具有極強(qiáng)的音樂性,讓學(xué)生在吟唱中產(chǎn)生特定的審美心境。
(4)吟唱古詩詞還有一個(gè)目的就是運(yùn)用。一是指在寫作中憐當(dāng)引用詩句,幫助表達(dá)內(nèi)容,美化文章語言;二是在寫作中創(chuàng)造性地使用、模仿、改寫詩句。
對上述材料的理解不正確的一項(xiàng)是()。
(1)要求學(xué)生背誦一定數(shù)量的古詩詞,首先要多角度激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。
(2)確定第二個(gè)教學(xué)目標(biāo)主要源于自主、合作、探究這種新的教學(xué)理念。
(3)詩歌是語言的藝術(shù),古詩詞語言大多可以配樂吟唱,因而具有極強(qiáng)的音樂性,讓學(xué)生在吟唱中產(chǎn)生特定的審美心境。
(4)吟唱古詩詞還有一個(gè)目的就是運(yùn)用。一是指在寫作中憐當(dāng)引用詩句,幫助表達(dá)內(nèi)容,美化文章語言;二是在寫作中創(chuàng)造性地使用、模仿、改寫詩句。
對上述材料的理解不正確的一項(xiàng)是()。
A.詩歌教學(xué)重點(diǎn)在于對文本的整體感悟
B.課后可讓學(xué)生選擇自己喜聞樂見的方式重現(xiàn)詩歌
C.詩歌的廣闊意境給學(xué)生留下了自主開掘的空間
D.詩歌教學(xué)重在積累名篇名作
參考答案:D
答案解析:詩歌教學(xué)重在朗讀、感知與情感體驗(yàn)而非積累名篇名作,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。
涉及考點(diǎn)
《語文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級中學(xué))
第三章 教學(xué)實(shí)施
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