類(lèi)型:學(xué)習(xí)教育
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參考答案:生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu),是指一定的社會(huì)形態(tài)中各種生產(chǎn)資料所有制形式所占的比重,所處的地位作用和相互關(guān)系。生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu)包括兩層含義:①生產(chǎn)資料所有制的內(nèi)部結(jié)構(gòu),是指一種所有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部各構(gòu)成要素的相互聯(lián)結(jié)和相互作用,它包括人們對(duì)生產(chǎn)資料的所有,占有、支配和使用諸方面的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。②生產(chǎn)資料所有制的外部結(jié)構(gòu),是指在整個(gè)社會(huì)中,各種所有制經(jīng)濟(jì)所處的地位、作用、所占的比重及相互關(guān)系。我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段之所以實(shí)行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu),是因?yàn)椋?
(1)我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,必須堅(jiān)持公有制作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有公有制,沒(méi)有公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位,那么就不能保證我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì),不能堅(jiān)持社會(huì)主義的方向和道路。
(2)我國(guó)處在社會(huì)主義初級(jí)階段,需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。所有制形式的多樣性,歸根結(jié)底是由生產(chǎn)力水平的多樣性決定的。我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力狀況有兩個(gè)基本特點(diǎn),即生產(chǎn)力水平低,生產(chǎn)力發(fā)展不平衡。我國(guó)的生產(chǎn)力水平呈現(xiàn)出多層次的狀況。所以,多層次的生產(chǎn)力結(jié)構(gòu),要求多種所有制形式與之相適應(yīng)。
(3)建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要。建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,就是要使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起決定性作用,通過(guò)價(jià)格杠桿和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的功能,把資源配置到效益好的環(huán)節(jié)中去,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。而要做到這一點(diǎn)就必須以存在大量的相互競(jìng)爭(zhēng)的獨(dú)立經(jīng)濟(jì)主體為前提。所以,發(fā)展多種所有制形式,培育多元化投資主體,是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的客觀要求。
(4)一切符合“三個(gè)有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來(lái)為社會(huì)主義服務(wù)。
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