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      簡(jiǎn)述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓明園

      來(lái)源:焚題庫(kù) [2018-08-22] 【

      類型:學(xué)習(xí)教育

      題目總量:200萬(wàn)+

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      下載版本

        問(wèn)答題

        根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段:

         (1)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》要求:簡(jiǎn)述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國(guó)通過(guò)不平等條約割占中國(guó)北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)。

         (2)課文摘錄: 

              1860年,英法聯(lián)軍占領(lǐng)天津后,進(jìn)逼北京。清朝皇帝逃往承德。英法聯(lián)軍一路燒殺,攻入北京,闖進(jìn)圓明園。這里富麗堂皇的建筑和琳瑯滿目的珍寶讓侵略者驚呆了。他們爭(zhēng)先恐后,掠奪珍寶。搶不走的東西,他們就砸碎。為掩人耳目,他們又放火焚燒。圓明園的大火燒了三天三夜。往日輝煌的宮殿、參天古樹,都化為灰燼。在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后,俄國(guó)趁火打劫,強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占了中國(guó)東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬(wàn)平方公里。 1860年,太平軍連克常州、蘇州、松江,進(jìn)逼上海。中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)起來(lái),成立了“洋槍隊(duì)”,由美國(guó)人華爾統(tǒng)領(lǐng)。 8月,洋槍隊(duì)配合清軍進(jìn)犯青浦的太平軍。太平軍將領(lǐng)李秀成親率援軍趕到。敵人用炮火猛轟太平軍,太平軍鎮(zhèn)定自若。華爾誤以為太平軍沒(méi)有還手之力,就指揮洋槍隊(duì)沖鋒。太平軍瞄準(zhǔn)洋槍隊(duì)沖在前面的士兵,一陣射擊,把洋槍隊(duì)打得落花流水。華爾也身中數(shù)彈,從馬上栽下來(lái),被部下救走。

               要求:根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容,設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過(guò)程,包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)。

        參考答案:

        【參考設(shè)計(jì)】 

        一、導(dǎo)入新課

        師:1856年10月,英國(guó)侵略者的堅(jiān)船利炮再次轟開了中國(guó)的大門,英法聯(lián)軍為主兇,美俄兩國(guó)為幫兇,對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。五千年文明古國(guó)再次慘遭帝國(guó)主義列強(qiáng)鐵蹄的蹂躪,四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民掙扎在水深火熱之中。列強(qiáng)侵華罪行昭然若揭。下面,就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這段民族歷史上的不幸歷史。 

        二、講授新課

        師:“在地球的另一個(gè)角落,有一個(gè)人間奇跡,它叫夏宮……人民的想象力所能創(chuàng)造的一切幾乎是神化性的東西都體現(xiàn)在這座宮殿之中!痹谶@首詩(shī)中,被法國(guó)作家維克多雨果稱為“人間奇跡”的宮殿就是北京的圓明園。

         (教師出示圓明園盛時(shí)局部圖)

        師:哪位同學(xué)可以向大家介紹一下圓明園的歷史呢? 

        生1:圓明園占地350公頃,歷經(jīng)六代150年的營(yíng)建。它利用當(dāng)?shù)貎?yōu)越的自然環(huán)境,開鑿湖泊,堆積土山,再點(diǎn)綴些亭臺(tái)樓榭,形成許多秀麗的景點(diǎn)。在這里人們可以觀賞類似廬山飛流直下的瀑布.類似杭州西湖的波光水色.也可以領(lǐng)略神話傳說(shuō)中仙人出沒(méi)的海島官闕。能工巧匠們用自己的智慧和力量,把祖國(guó)的錦繡河山集中到一座園林里來(lái)。這是園林建筑史上的一個(gè)偉大創(chuàng)舉。 

        生2:這還不算,能工巧匠們大膽吸收了外國(guó)建筑藝術(shù),建造了海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀等一組帶中國(guó)風(fēng)格的西洋樓。 

        教師:這幅圖片就是海晏堂。它雖為歐洲式的建筑物,但裝飾的花紋卻是中國(guó)傳統(tǒng)的樣式。海晏堂前有十二生肖噴泉。

        (教師展示海晏堂的圖片) 

        生3:噴泉飾物十二生肖是用銅制作的,1860年英法聯(lián)軍洗劫圓明園時(shí)遺失。近年,中國(guó)有關(guān)方面花費(fèi)了數(shù)千萬(wàn)元的高價(jià),從國(guó)際文物拍賣市場(chǎng)買回其中的牛頭、猴頭和虎頭三件國(guó)寶。

        師:但這些都已被英法聯(lián)軍毀壞。1860年10月18日,是中國(guó)歷史上最黑暗、最慘痛的一天。英軍第一師接到英國(guó)全權(quán)代表額爾金的命令,決定給中國(guó)皇帝一個(gè)永久的“教訓(xùn)”,實(shí)現(xiàn)了“汪達(dá)爾主義式的罪行”(意指毀壞文化藝術(shù)的行為),咆哮:“全園余物將立即予以蕩平!”下令火燒圓明園。

        師:140多年前在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,英法聯(lián)軍洗劫了圓明園,將圓明園由一個(gè)人間奇跡變成了一片瓦礫。你們聽聽英國(guó)《泰晤士報(bào)》的隨軍記者從北京發(fā)回的通訊報(bào)道: 

        (教師出示:英法聯(lián)軍焚毀后的圓明園遠(yuǎn)瀛觀殘跡)

        (旁白):“1860年10月6日,英法聯(lián)軍占領(lǐng)圓明園。聯(lián)軍司令部下令,官兵可以自由搶劫三天。在場(chǎng)的每個(gè)軍人都掠奪很多。在進(jìn)入皇宮的宮殿后,誰(shuí)也不知該拿什么東西。為了拿金子,而把銀子丟了,為了拿寶石,又把金子丟了,無(wú)價(jià)的瓷器和琺瑯器,因?yàn)樘蟛荒苓\(yùn)走,竟被打碎。一個(gè)名為赫里斯的英國(guó)軍官,第一次搶到一個(gè)縷金花盆,盆中栽著一株高1英尺的黃金樹,樹上掛著以紅玉為核心的藍(lán)寶石果子。他將這個(gè)金花盆和其他寶物,裝了七大筐,歸為已有。第二次,他又搶到一座7英尺高的金塔和大批寶物。10月11日,英國(guó)侵略者又組織了一支1200名騎兵和一個(gè)步兵團(tuán)的龐大搶劫隊(duì),再次洗劫圓明園。10月18日清晨,英國(guó)騎兵團(tuán)3500人,開進(jìn)圓明園,手執(zhí)火把,到處縱火! 

        (旁白):“頃刻工夫,幾十處地方,都冒出了一縷縷的濃煙密霧……不久這縷縷的煙,聚成一團(tuán)團(tuán)的煙,后來(lái)又集合為彌天烏黑的一大團(tuán),萬(wàn)萬(wàn)千千的火焰,往外爆發(fā)出來(lái),煙青云黑,掩蔽天日,所有廟宇、宮殿、古建筑,被視為舉國(guó)神圣莊嚴(yán)之物,其中收藏著的歷代富有皇家風(fēng)味的精美物品,都付之一炬了! 

        師:這群貪婪兇殘的強(qiáng)盜,把園內(nèi)的金銀珠寶洗劫一空,凡是搬不動(dòng)的就棒打棍敲,任意毀壞。如今的圓明園,只有遠(yuǎn)瀛觀的幾根石柱等還屹立在那里。它像一座紀(jì)念碑,記錄著英法聯(lián)軍摧殘文明的滔天罪行。

        師:第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是火燒一座圓明園,它使我國(guó)喪失了更多的主權(quán),而且使我國(guó)北方150多萬(wàn)平方公里的大片領(lǐng)土被沙俄以趁火打劫、強(qiáng)取豪奪的方式占領(lǐng)。 

        (教師出示《沙俄侵占我國(guó)北方大片領(lǐng)土示意圖》,利用多媒體演示俄國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂的不平等條約及割占的領(lǐng)土) 

        師:我們可以把沙俄政府侵占的中國(guó)領(lǐng)土以順口溜的形式加以記憶:“嶺(外興安嶺)南江(黑龍江)北;江(烏蘇里江)東一島(庫(kù)頁(yè)島);湖(巴爾喀什湖)東南。

        師:第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,沙俄在中國(guó)搶占大片領(lǐng)土造成的后果是什么? 

        生:…… 

        師:《璦琿條約》簽訂后,恩格斯曾指出:俄國(guó)“從中取了一塊大小等于法德兩國(guó)面積的領(lǐng)土和一條同多瑙河一樣長(zhǎng)的河流!币虼恕吧扯聿灰ㄙM(fèi)一文錢,出動(dòng)一兵一卒,而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到更多的好處”。從19世紀(jì)50年代到80年代,沙俄侵吞了我國(guó)北方150多萬(wàn)平方公里的領(lǐng)土,相當(dāng)于中國(guó)強(qiáng)盛時(shí)期領(lǐng)土的1/9。沙俄割占我國(guó)大片領(lǐng)土使中國(guó)的領(lǐng)土完整遭到進(jìn)一步破壞,對(duì)以后中國(guó)歷史發(fā)展帶來(lái)不可估量的嚴(yán)重影響。

        師:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)嚴(yán)重的后果,戰(zhàn)后人民反抗清朝統(tǒng)治的斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌。最有影響的是洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。它首先發(fā)生在什么地方? 

        生4:1851年1月11日,洪秀全在廣西桂平金田村發(fā)動(dòng)起義。

        師:在什么地方正式建立政權(quán)? 

        生5:1853年,太平軍占領(lǐng)南京,把南京改名為天京,定為都城,建立起與清朝對(duì)峙的政權(quán)。 

        教師:太平軍是怎樣抗擊中外反動(dòng)勢(shì)力的? 

        生6:1860年,太平軍逼近上海。中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)起來(lái),成立了洋槍隊(duì),由美國(guó)人華爾統(tǒng)領(lǐng)。在青浦戰(zhàn)役,李秀成率軍把洋槍隊(duì)打得落花流水。華爾也身中數(shù)彈。1862年的慈溪戰(zhàn)斗中,太平軍擊斃華爾。

        師:1864年,天京陷落,轟轟烈烈的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)卻被鎮(zhèn)壓下去了。這是為什么? 

        生7:由于農(nóng)民階級(jí)的局限性,缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)。正如列寧所說(shuō):“沒(méi)有科學(xué)的理論,就沒(méi)有革命的運(yùn)動(dòng)! 

        生8:中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺。 

        生9:太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部斗爭(zhēng)和分裂,極大地削弱了自己的力量。石達(dá)開率部出走四川大渡河就是例證。

        生10:在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó),農(nóng)民階級(jí)不可能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向成功。

        師:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的教訓(xùn)是深刻的,太平天國(guó)堅(jiān)持戰(zhàn)斗14年,勢(shì)力發(fā)展到18省,是中國(guó)近代史上一次偉大的反封建反侵略的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。它建立了政權(quán),頒布了《天朝田畝制度》,沉重地打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力,是中國(guó)幾千年農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰。它的光輝業(yè)績(jī),永遠(yuǎn)激勵(lì)著中國(guó)人民繼續(xù)奮斗!

        師:有人說(shuō),“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)”,你同意這個(gè)看法嗎?為什么? 

        (學(xué)生分組討論,組內(nèi)得出一致意見后選出代表進(jìn)行發(fā)言) 

        生11:都是為了打開中國(guó)市場(chǎng),變中國(guó)為英國(guó)等國(guó)的商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地。

        生12:都是侵略性的非正義的殖民掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。 

        生13:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),侵略軍只有英國(guó);第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),英法聯(lián)軍為主兇,美俄兩國(guó)為幫兇。侵略力量擴(kuò)大。

        生14:第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)兩年多;第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)延續(xù)四年之久。侵略時(shí)間增長(zhǎng)。 

        生15:第一次主要在沿海部分地區(qū);第二次擴(kuò)大到沿海各省,并深入到長(zhǎng)江中下游地區(qū)。侵略區(qū)域擴(kuò)大。 

        生16:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)從封建社會(huì)開始逐步淪為半殖民地半封建社會(huì);通過(guò)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán),中國(guó)社會(huì)的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。 

        師:綜上所述,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù),更是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的擴(kuò)大。

        三、課堂小結(jié)

        (師生共同將本節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),內(nèi)容整理為下表) 

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        四、課后作業(yè) 

        英法列強(qiáng)火燒圓明園,沙皇俄國(guó)侵占中國(guó)領(lǐng)土,這些史實(shí)無(wú)數(shù)次地鞭撻著每一位中國(guó)人。請(qǐng)結(jié)合這一慘痛的歷史教訓(xùn),寫作一篇?dú)v史小論文。

        寫作要求:要突出你對(duì)圓明園被燒這一歷史慘劇的認(rèn)識(shí),角度不限,表達(dá)清楚,書寫整潔,字?jǐn)?shù)不少于600字。 

        五、教學(xué)反思(略)

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