問答題【2021年真題】材料
 2020年1月24日，正值大年三十，準備開車回鄉(xiāng)下與父母團聚的王老師接到了居委會的疫情防控電話，二話沒說立即報名了社區(qū)志愿服務崗位，主動承擔防疫值班工作。值班期間王老師耐心細致的做好防疫宣傳和小區(qū)進出人員的排查，幫助鄰居訂購生活物品，他還通過電話、wx等方式每天詢問、記錄、上報班上學生的動向、身體情況，并叮囑指導他們做好防護。
 因為疫情學生不能正常到校上課。初次線上教學的王老師遇到了設備網(wǎng)絡教學資源等方面的許多困難，他便就地取材，自制教學用具，布量好一直播間，為了保證教學效果，王老師精心設計和講解直播課，引導學生互動，他還建立了班級學習群，引導大家討論，氣氛特別活躍，王老師堅持在線批改作業(yè)，并關(guān)注學生們的心理狀況，他調(diào)侃自己是“新晉十八線主播”，又學到了許多新技能。
 總結(jié)會上，王老師說：“我是黨員，要起到帶頭作用，無論什么情況下，都要對學生負責，把初心寫在行動上，把使命落在崗位上�！�
 問題：請結(jié)合材料從教師職業(yè)道德角度評析王老師的行為。