參考答案：

《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》明確規(guī)定："綜合與實踐"是一類以問題為載體、以學生自主參與為主的學習活動，在學習活動中，學生將綜合運用數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率等知識和方法解決問題。"綜合與實踐"內容設置的目的在于培養(yǎng)學生綜合運用有關的知識與方法解決實際問題，培養(yǎng)學生的問題意識、應用意識和創(chuàng)新意識，積累學生的活動經驗，提高學生解決現(xiàn)實問題的能力。綜合實踐活動課程是應用的實踐性課程。它有效地調動了學生學習的積極性和主動性、彰顯和發(fā)展了學生的個性、提高和發(fā)展了學生多方面的能力，切實轉變了學生的學習方式，有效地促進了學生情感、態(tài)度和價值觀的發(fā)展。綜合實踐活動課程對豐富學生的經驗，形成對自然、對社會、對自我的整體認識，發(fā)展創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好的個性品質，都具有重要意義。因此綜合實踐課程與數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率三部分內容相同，都是初中數(shù)學課程內容的重要組成部分，應當保證每學期至少一次，可以在課堂上完成，也可以課內外相結合。

查看答案解析 進入焚題庫

涉及考點

初中數(shù)學考試大綱

第二部分、課程知識

第二章、初中數(shù)學課程的內容標準