問(wèn)答題【2018年真題】閱讀材料，并回答問(wèn)題。
材料一：
我剛接初二(3)班班主任時(shí)，班級(jí)風(fēng)氣較差，接手后的第一件事就是組織培養(yǎng)班集體。我是這么做的：
第一，和全班同學(xué)討論確定班集體的發(fā)展方向，最終確定了近期(兩個(gè)月)，中期(一學(xué)年)和遠(yuǎn)期(畢業(yè)前)班集體的目標(biāo)。近期，主要搞好課堂紀(jì)律、抓好班級(jí)建設(shè)，中期，爭(zhēng)取成為學(xué)校優(yōu)秀班集體，遠(yuǎn)期，力求全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)和素質(zhì)。我沒(méi)有在第一次班會(huì)課上訓(xùn)話，而是對(duì)同學(xué)們表達(dá)了希望和信任，相信經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，一定能把班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀班級(jí)。同時(shí)我深入學(xué)生中間，爭(zhēng)取大多數(shù)同學(xué)的支持并制定了《班級(jí)管理常規(guī)》，嚴(yán)格實(shí)行德育考核，獎(jiǎng)罰結(jié)合，并定期向家長(zhǎng)通報(bào)，兩個(gè)月下來(lái)，班級(jí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，近期目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)了……
第二，在重新組建班委會(huì)過(guò)程中，學(xué)生反映，生活委員翁麗常常自習(xí)課帶頭講話，課間吵鬧造成不良影響，我和班委會(huì)討論后決定撤換她。當(dāng)宣布這一決定時(shí)，看到她情緒低落，我沒(méi)有簡(jiǎn)單批評(píng)她，而是關(guān)心她，告訴他我這樣做，是為班級(jí)包括她在內(nèi)的全體同學(xué)著想。經(jīng)過(guò)幾次推心置腹的談話，她在各方面有了較大的提高，同時(shí)，在原班委會(huì)基礎(chǔ)上，根據(jù)各班委的特長(zhǎng)進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整。
第三，組織了“學(xué)雷鋒日”“環(huán)保日”“籃球賽”“社會(huì)調(diào)查”等一系列活動(dòng)，在活動(dòng)組織和實(shí)施中，逐漸形成了正確的輿論和良好的班風(fēng)，激發(fā)了學(xué)生的度集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了他們明辨是非、善惡、美丑的能力。
第四、針對(duì)后進(jìn)生，我分別采取了個(gè)別談心，道德談話，個(gè)別鋪導(dǎo)方式，在促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變中起了較好的作用，同時(shí)也壯大了班集體。比如，我班賴明同學(xué)脾氣暴躁，常仗著大塊頭與同學(xué)打架，與老師頂撞，但他們特別擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球打得好，當(dāng)時(shí)恰逢學(xué)校組織班級(jí)間籃球賽，我意識(shí)到轉(zhuǎn)化的機(jī)會(huì)來(lái)了。我找到他研究如何排兵布陣，并請(qǐng)他做班級(jí)籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他很感動(dòng)。賽場(chǎng)上，賴明奮力拼搏，表現(xiàn)出色，我班取得了第一的好成績(jī)。我趁熱打鐵，又推薦他做體育委員，得到全體同學(xué)同意。在此基礎(chǔ)上，我又找賴明談話，希望他珍惜大家對(duì)他的信任。從此，他從班級(jí)“反叛者”變成了“主人翁”，直到初三以良好成績(jī)畢業(yè)。
問(wèn)題：結(jié)合材料說(shuō)明該班主任老師培養(yǎng)班集體的主要方法