參考答案：快樂(lè)的生日party（大班）
 （一）活動(dòng)目標(biāo)
 （1）通過(guò)為同伴“過(guò)生日”這一主題活動(dòng)，讓幼兒充分感受過(guò)生日時(shí)熱鬧而又愉快的氣氛，滿足幼兒情感的需要，體驗(yàn)同伴間純真的友誼；
 （2）在掌握歌曲《過(guò)生日》的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒積極大膽地創(chuàng)編其他過(guò)生日的方法與形式，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中大膽創(chuàng)新，并能與同伴友好地交往與合作。
 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備
 （1）幼兒已熟悉歌曲《過(guò)生日》；
 （2）錄音音樂(lè)《洋娃娃和小熊跳舞》《生日快樂(lè)》等；
 （3）“生日HAPPY”主題背景以及生日蛋糕、蠟燭、各類打擊樂(lè)器等。
 （三）活動(dòng)過(guò)程
 1．營(yíng)造氣氛，激發(fā)興趣
 教師熱情介紹今天過(guò)生日的幼兒，并為過(guò)生日的幼兒當(dāng)眾化妝，宣布即將舉行“生日慶�；顒�(dòng)”，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
 （1）播放音樂(lè)《洋娃娃和小熊跳舞》鼓勵(lì)幼兒合作，表現(xiàn)出快樂(lè)的氣氛。
 （2）復(fù)習(xí)歌曲《過(guò)生日》
 引導(dǎo)幼兒演唱時(shí)表情自然愉快，聲音和諧整齊，表現(xiàn)出參與生日慶�；顒�(dòng)的熱情。
 2．聯(lián)想創(chuàng)作．嘗試創(chuàng)編
 （1）探索創(chuàng)編的方法
 ①引導(dǎo)“過(guò)生日除了買蛋糕慶祝以外．還可以怎么過(guò)也是很開心很有趣的”。（讓幼兒相互討論）
 ②當(dāng)幼兒說(shuō)出一種形式后，則請(qǐng)幼兒來(lái)嘗試編唱歌曲。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒注意編唱時(shí)有一定的節(jié)奏，編唱的內(nèi)容能圍繞主題。
 （2）聯(lián)想創(chuàng)編
 幼兒自由結(jié)伴在活動(dòng)室一角自由編唱。教師觀察引導(dǎo)幼兒大膽編唱，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新。
 3．交流表現(xiàn)，分享快樂(lè)
 （1）交流表現(xiàn)
 讓幼兒交流編唱的內(nèi)容，及時(shí)肯定鼓勵(lì)幼兒，讓幼兒感受和表現(xiàn)不同的生日情趣。
 （2）分享快樂(lè)，達(dá)到高潮
 在“生日快樂(lè)”的音樂(lè)聲中推出已插好蠟燭的生日蛋糕，集體為過(guò)生日的小朋友慶祝生日。（在愉快熱烈的音樂(lè)聲中，師幼邊歌邊舞，結(jié)束本次生日慶�；顒�(dòng)）
 （四）活動(dòng)總結(jié)
 教師對(duì)本次活動(dòng)從組織到完成的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)，為以后組織同類活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
 

登錄查看解析 進(jìn)入題庫(kù)練習(xí)

答案解析：

 

涉及考點(diǎn)

幼兒保教知識(shí)與能力考試大綱

第六章教育活動(dòng)的組織與實(shí)施

第三節(jié)幼兒園其他形式活動(dòng)設(shè)計(jì)