類型:學(xué)習(xí)教育
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記者對某市某縣4所小學(xué)進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果顯示:半數(shù)以上的小學(xué)生不愿意參加勞動,有的學(xué)生連打掃校園的活動也不愿意參加,甚至連日常的值日也會讓別人代勞;有高于20%的學(xué)生,讓別人給自己洗衣服,家長不在時自己就吃不上飯。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),有的小學(xué)生花錢雇同學(xué)寫作業(yè);有的花錢拉選票爭當(dāng)少先隊中隊委員;有的花錢更改考試分?jǐn)?shù)。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),一些學(xué)生追求高消費(fèi),花錢大手大腳,浪費(fèi)驚人。一些小學(xué)生一個月的零花錢高達(dá)幾百元,過生日也要到飯店去大辦酒席。
問題:結(jié)合以上材料,談?wù)勀銓訌?qiáng)小學(xué)生思想道德教育的一些看法和建議。
參考答案:
思想道德教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面。抓好思想道德教育工作,為小學(xué)生健康成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),對提高全民族思想道德素質(zhì)有著極其重要的作用。
(1)要充分認(rèn)識到當(dāng)前小學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀
小學(xué)生的道德觀日趨現(xiàn)實(shí),并且不少小學(xué)生以個人為中心;小學(xué)生的人生觀、價值觀有功利化的傾向。
(2)必須在思想上高度重視小學(xué)德育工作
教師必須要針對小學(xué)生身心成長的特點(diǎn),身體力行,言傳身教,大力開展民族的傳統(tǒng)美德和社會主義道德規(guī)范教育,引導(dǎo)他們明辨是非,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操,使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,具有高尚品德和文明素養(yǎng)的未來社會人。
(3)必須為小學(xué)生的個人成長營造良好的環(huán)境
整頓社會文化市場、積極引導(dǎo)家長樹立良好的榜樣、美化校園環(huán)境、豐富校園文化生活,努力使道德教育形成學(xué)校、家庭和社區(qū)三位一體的格局,使“三教”互為補(bǔ)充,形成教育合力,增強(qiáng)德育的實(shí)效性。
(4)合理安排教育內(nèi)容,增強(qiáng)教育效果
加強(qiáng)愛國主義教育,激發(fā)小學(xué)生的愛國熱情;加強(qiáng)集體主義教育,增強(qiáng)集體主義義務(wù)感和責(zé)任感,把集體主義教育與個人價值觀教育有機(jī)地結(jié)合起來,使小學(xué)生認(rèn)識到,只有集體主義行為才能具有崇高的生活目的,才能使生活充滿活力,才能使情操高尚,從而確立正確的人生價值觀;加強(qiáng)熱愛勞動教育,增強(qiáng)建設(shè)國家、振興的責(zé)任感;抓好行為規(guī)范的教育,努力將小學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
總之,小學(xué)生思想道德教育工作是一項長期性、系統(tǒng)性的工作,需要學(xué)校、家庭、社會的共同努力才能取得最大的成效。我們必須繼續(xù)堅持德育為首,以“人”為本的原則,從小學(xué)生的實(shí)際出發(fā),重視正面教育,立足潛移默化的影響,不斷開創(chuàng)思想道德教育工作新局面。
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