類型:學(xué)習(xí)教育
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單選題下面是某教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后語文課堂教學(xué)的看法。在新課程實(shí)施中,有些教師片面理解新課改關(guān)于發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、積極性的教學(xué)理念,片面地追求課堂教學(xué)的表面熱鬧和活躍。于是,在語文課堂教學(xué)中,出現(xiàn)了一片"生機(jī)勃勃"、"熱鬧繁榮"的景象:演講、小品、表演、辯論會(huì)……層出不窮的授課方式,讓語文課有了盎然生機(jī),但學(xué)生們在熱鬧的課堂中卻收效甚微。以下對上述案例分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.這是一種為追求課堂氣氛,用"牧羊式"取代"填鴨式"的課堂活動(dòng)。
B.語文教師采用了"活動(dòng)式"的教學(xué)形式,課堂上教師一味追求讓學(xué)生或分組討論,或交流情感,或表演角色,而把自己僅僅作為一名"旁觀者"或其中的"一員",導(dǎo)致討論交流的泛化、膚淺化。
C.這種教學(xué),學(xué)生可以有效地接受信息、掌握知識(shí)、創(chuàng)新思維,活動(dòng)能力也得到了發(fā)展。
D.語文教學(xué)處于放任自流狀態(tài),師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間缺乏有效的課堂交流。
參考答案:C
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