參考答案：

(1)案例所反映的幼兒注意的特征是無意注意占優(yōu)勢,有意注意逐漸發(fā)展,注意的穩(wěn)定性比較差。所以強烈的聲音、鮮明的顏色、生動的形象、突然出現(xiàn)的刺激物或事物發(fā)生了顯著的變化,都容易引起幼兒的無意注意。
(2)建議
①教師所選教學內(nèi)容的難易程度應符合幼兒的心理發(fā)展水平。幼兒容易被其他事物吸引,有可能是教師預設(shè)的教育內(nèi)容的難度過高或過低,無法引起幼兒的興趣。因此,教師應選擇合適的教育內(nèi)容。
②教育教學方式要新穎多樣、富于變化。生動形象、色彩鮮艷的教具更能吸引幼兒的注意。因此,建議老師可以使用豐富的教具,從而吸引幼兒的注意。
③教師應讓幼兒明確觀察目的,教給幼兒觀察方法,在觀察過程中還需使用適當?shù)闹笇дZ,把幼兒引導到觀察對象上來。
④活動時間要遵循幼兒注意發(fā)展的規(guī)律。幼兒園小、中、大班的活動時間應當長短有別。在良好的教育環(huán)境下,小班幼兒能集中注意3~5分鐘;中班幼兒能夠集中注意10分鐘左右;大班幼兒可集中注意15分鐘左右。因此,建議老師要根據(jù)幼兒有意注意的時間合理組織活動。

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