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      教師資格證

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      來(lái)源:來(lái)源:焚題庫(kù) [2019-08-22] 【

      類型:學(xué)習(xí)教育

      題目總量:200萬(wàn)+

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        單選題閱讀下面一段材料,回答問(wèn)題! 〗虒W(xué)目標(biāo): 1.能在畫(huà)出文中所寫(xiě)幾件事的基礎(chǔ)上,提取并說(shuō)出《背影》一文的敘事線索。 2.通過(guò)自主研讀解答教師提出的問(wèn)題,在問(wèn)題的解答過(guò)程中,說(shuō)出文中所敘之事蘊(yùn)藏的作者對(duì)父親的歉疚情感。 3.能用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c父母之間的關(guān)系。 4.能以特定情境中的感人細(xì)節(jié)為線索,選擇事件,組織材料,并在敘事中寫(xiě)出一種自己的特定情感。  研讀課文(合作學(xué)習(xí)):  (1)在寫(xiě)父子離別之前,作者還交代了隨父奔喪、家境衰敗、父親到南京謀事等內(nèi)容,從中可見(jiàn)父親當(dāng)時(shí)怎樣的處境和心情?這對(duì)寫(xiě)"背影"有什么作用?  (2)作者寫(xiě)父親買(mǎi)橘子時(shí)的背影,運(yùn)用了哪些富于表現(xiàn)力的詞語(yǔ)?從中你看到了什么?默讀第六自然段,注意表現(xiàn)作者情感的語(yǔ)句的讀法! (3)找出父親送兒子上車過(guò)程中說(shuō)的四句話,并體會(huì)它們的含義! (4)配樂(lè)朗讀最后一段,體會(huì)作者對(duì)父親的懷念之情! (5)課件展示:父愛(ài)深深! ∵@是某位初中語(yǔ)文教師在教學(xué)《背影》一課時(shí)的"教學(xué)目標(biāo)"和在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的"研讀課文(合作學(xué)習(xí))"環(huán)節(jié),以下對(duì)其分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。

        A.教學(xué)內(nèi)容繁雜,欠缺邏輯性和條理性,不利于課程目標(biāo)的達(dá)成

        B.問(wèn)題設(shè)計(jì)太過(guò)集中,五個(gè)問(wèn)題均是針對(duì)課文內(nèi)容及文中的細(xì)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)

        C.問(wèn)題(2)設(shè)計(jì)合理,契合教學(xué)內(nèi)容,在此教學(xué)環(huán)節(jié)可集中解決

        D.問(wèn)題(3)(4)(5)與所設(shè)計(jì)的四個(gè)目標(biāo)沒(méi)有密切關(guān)系,可刪除

        參考答案:C

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